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听说很多年以前这个专业还很冷门，但是随着科技飞速发展，教育科技产品如雨后春笋一般嗖嗖往出冒。这样一来很多教师，policy maker，计算机专业人员和一些对教育技术感兴趣的朋友都将读教育技术的研究生当作是现有工作的下一步进阶。

首先来说一下这个专业的班级概况。ET这个专业的成绩要求是85分以上，但是听小道消息说UCL在录取学生的时候有一套自己的算法，如果将将过分数线可能会在新算法中够不到分数（没亲自证实过，分高还是保险一些）。进来这个专业face to face 的学生大概有50人左右，感觉外国人的数量稍多于中国人。开始上课大家一自我介绍就惊了，真的很厉害，可以看出这个专业对学术背景的包容性以及对工作经验的重视！！身边的同学背景除了几位和我一样本科知名师范大学的教育技术出身，基本都是跨专业。UCL数学系，UCLA心理学，英本的商科或教育学，985 211计算机专业或英语类专业+很强的教育或教育科技公司的工作背景。有一些同学没介绍他们的学术背景，但是我总会被同学介绍“喂，你旁边是Google数字体验官”，“啥？这位大叔正在攻读第7个Master”，“她是教GRE好很厉害”…还有很多online的学生正在全球各地教书育人。总之就是大家很厉害，每个人都有闪光点，总会有值得学习的地方。看不同国家，不同学术背景和经历的同学写东西，会对这个世界多一些认知。

整个一年下来应该会接触到5-6位授课教师，根据选修课不同可能会有所变化。1位老师作为moule leaer, 2-3位老师作为tutors为我们的作业提供反馈。关于老师的背景可以在UCL IRIS上查看：https:// iris.ucl.ac.uk/iris/hom e 结合LinkeIn更香，比如我后来发现我的supervisor在化学领域也很可，还是门萨俱乐部成员（此时想为他的年轻有为，亲和低调鼓鼓掌）参与课程教学的老师都不错，问问题他们会耐心解答并组织一些workshop讨论。当然反馈也是很严格，非常critical，会抛给你问题让你想到头秃，也会推荐一些与你的作业相关的文献继续看。

进入课程设置环节~课程数是根据最后选1万字report还是选2万字issertation决定的。Report搭配两门必修三门选修，issertation搭配两门必修两门选修（选修可以选别的专业的哦~）

必修课第一学期是Research Digital Learning（RDL），一个字，难！难在什么地方呢？作为第一门必修它竟然不讲教育技术，他竟然从哲学的角度给你讲如何搞研究。会从选题讲到如何设计，定性和定量的methoology，还有小部分ethics。每周有2个活动，一个可能是小组另一个个人，通常是读2-3篇文献，作业虽然没有字数限制但是每个活动大家都会贡献300-900。从最开始的选一个题目，到课程结束，你应该会写出一个research question并且方法甚至问卷都要设计出来。期末是写论文5000，具体的课上会说。一开始会觉得非常困难，但是慢慢就佛系了，而且找到research topic以后就好说了。

如果对教育技术本身的了解不够，跨专业选手请在第一学期选择（Design an Use of Technologies for Eucation）DUTE选修课。这门课会讲一些该学科相关的理论基础并进行一些实践。我没选这门课，所以具体的如有需要，我要去问问同学。期末5000 如果第一学期选了选修，虽然圣诞那一个来月写10000字头大，后面写论文就会压力小很多

第二学期主修Key Issues an Debates（KID）, 6个字：比RDL还难！为什么难呢，因为这门课需要很多很多思考，很多很多阅读才能学一点点明白。隔周上课，一共5个单元，每个单元一个辩题，轮到你的组就要和小组准备。作业也是不会少的，每个单元3个作业，3-4篇文章（文章列表里有个6-7个正常的）经常要对比分析理论，用理论分析实践等，不读书别想蒙混过关！最后的5000期末也是要围绕辩题写的，所以如果之前没多读书收集文献，最后可能一头三大。

第二学期还有Digital Design Thinking an Making(DDTM), 有意思的，实操性强！每周两节课，一节lab，一节lecture。Lab的老师特别Nice，很耐心，课下的邮件也会解答问题。在Lab课上会学到sketching，LittleBite，MicroBit，Justinmin等很多可以用在设计里的东西，喜欢动手的同学不要错过。Lecture的主线是为了最后设计原型进行的，会学到很多设计研究的方法，lecture期间会邀请校外设计者进行讲座。和志同道合的朋友们一起从调查开始到最后设计出一个原型是很快乐的！

第三学期我还有人工智能和数据分析，还没有上就不介绍啦。之前很多同学都报了这门课，也有很多同学因为技术背景薄弱而被劝退（害，其实也可能是人满了的理由）。我前段时间收到这门课的课前问卷，问我数学怎么样，会不会概率，会哪些计算机语言等，还是有点心慌的哈哈哈，不知道下学期会面临什么……

关于选修课大家不必过于纠结，根据自己的兴趣和未来的发展方向选最好了！不要觉得选两门课很少，每门课都是实打实的，不会很轻松！（还是小道消息：可以选别的专业的选修，听说作业很少或没有每周留，也有只写期末作业的）肯定也有作业多的了，如果你很感兴趣并且想继续发展，也是可以的，还能认识新的朋友哇

关于论文的supervisor基本都是UCL Knowlege Lab的研究员（包括我们上课的老师）。基本上是双选，根据你的研究兴趣来的，我在选导师的时候提供了我初步的研究想法。对某个领域感兴趣的话可以看一看导师的研究内容和项目。

和一些专业相比，Eutech算是作业很多的了，朋友们出去玩的时候，我和我的小姐妹基本在家读reaing写作业。时常会压力大，相互扶持送好吃的才会继续加油！（“我累了”“我也累了”“我们玩一会继续冲吧！”“休息两天周六之前必须都上岗学习！”“冲了！”）但是收获也是真的多，那一个个问题抛下来，reaing读下来，你会发现一些你从来没想过的角度，尝试分析一个你没有深入挖掘的问题。老师留的reaing就那么多，但是如果你想把问题阐述明白，就要继续找文献了~

还是很值得的！原来我还可以静下心读这么多东西，原来我还可以做这么多我没做过的事，原来我还有这样的潜能，原来我还可以这么努力，读EuTech，你可以的！

UCL简介：

简介

伦敦大学学院 (University College Lonon），简称UCL，建校于1826年，位于英国伦敦，是一所世界顶尖公立综合研究型大学，排名稳居世界前十，为享有顶级声誉的英国老牌名校。它是伦敦大学联盟（University of Lonon，简称UOL）的创校学院，与剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院并称"G5超级精英大学"。英国金三角名校，罗素集团成员，中英大学工程教育与研究联盟成员，SES-5成员。伦敦大学学院诞生了34位诺贝尔奖获得者和3位菲尔兹奖获得者，此外还不乏科学、政治以及文化等领域的名人。其中包括 “光纤之父”高锟，“电话通讯之父”亚历山大·贝尔，DNA发现者“生物分子学之父”弗朗西斯·克里克，“建筑电讯派”核心彼得·库克，人工智能AlphaGo算法的创建者戴密斯·哈萨比斯与大卫·席尔瓦，文学大师泰戈尔, 印度国父圣雄甘地，日本近代政治家伊藤博文等。伦敦大学学院拥有国家医学研究中心（NIMR），欧洲顶尖的太空探索实验室(MSSL)，以及世界著名的盖茨比计算神经科学中心（GCNU）等领先科研机构。其主校区邻近大英博物馆、大英图书馆、国王十字车站和摄政公园，坐落于伦敦市中心。该校在2019QS世界大学排名中位列世界第10名，英国第4名；2017年上海交大世界大学学术排名（ARWU）中位列世界第16名，英国第3名；2017年泰晤士高等教育世界大学排名位列世界第15名，英国第4名；在由英国官方2014年大学科研水平排名（REF）中，伦敦大学学院位列全英第2名，仅次于牛津大学。

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