学习资源的比较意义也许不大,旧时代,知识就在
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杨华峰

学习资源的比较意义也许不大,旧时代,知识就在

2020-04-16...

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学习资源的比较意义也许不大,旧时代,知识就在书里就在图书馆;互联网时代,知识就在网上就在身边。 可能更重要是学校的良好机制和环境,以及这种机制和环境吸引来的优秀的人,包括教授、学生、普通员工等等。一群优秀的人,在一个好环境好制度下互相影响共同进步,是很可怕的,细思恐极。 谈谈个人对两个学校和学生的感觉,不代表任何机构观点,仅供参考。 如果你对创业、IT、硅谷感兴趣,斯坦福或是个好选择。 斯坦福

学习资源的比较意义也许不大,旧时代,知识就在书里就在图书馆;互联网时代,知识就在网上就在身边。
可能更重要是学校的良好机制和环境,以及这种机制和环境吸引来的优秀的人,包括教授、学生、普通员工等等。一群优秀的人,在一个好环境好制度下互相影响共同进步,是很可怕的,细思恐极。

谈谈个人对两个学校和学生的感觉,不代表任何机构观点,仅供参考。

如果你对创业、IT、硅谷感兴趣,斯坦福或是个好选择。
斯坦福有万众创业的氛围;哈佛和MIT创业感觉更偏少而精路线。

如果你对领导力、MIT、500强感兴趣,哈佛或是个好选择。
哈佛是培养大企业CEO的摇篮,哈佛人有良好的领导、组织、沟通的训练素养;斯坦福很多创业者喜欢开自己的店过自由之风劲吹的小日子,当然其中不乏过着过着一不小心被收购、上了市、甚至改变了世界。

好学校都有好资源(包括学习资源),看自己怎么充分利用了。
世上好学校万千,不止哈佛、斯坦福;有时候适合自己的,就是最好的。
至于什么算好学校,以前读过一本《剑桥雨丝》,提到剑桥的卡文迪许实验室有一段话印象深刻(大意如下):
“一个组织或机构既有勇气、又有远见,就比较容易成功。个人也一样。”

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