美国高中数学建模竞赛（high school mathematicalcontest in moeling ，简称himcm），始于1999年， 是由美国数学及其应用联合会（comap）主办的一项国际性的数学竞赛活动。
这项竞赛借鉴了大学生数学建模竞赛的模式，结合中学生的特点进行设计，以团队合作的形式进行。其目的是为了提高参赛高中生在团队中解决问题的能力和协作技巧。
himcm是在美国高中生中影响力和含金量最高的团队竞赛项目之一。近几年影响力逐年增大，全球几十个国家的知名学校参赛，目前每年近1000支团队参加。
参加himcm的意义
具有广泛的国际影响力，比赛含金量极高
- 参赛成绩是申请美国、香港、新加坡等名校的加分参考依据
- 全球申请高校含金量最高类别的学术比赛之一，升入顶级大学关联度极高
- 参赛的数学模型研究论文可作为学术论文进行期刊发表，具有一举多得，一炮多响的功能
- 通过训练和比赛，能很好地检验学生在实践中运用数学的能力，培养用数学的方法解决实际问题，对未来选校有提前认识，阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文的能力，为日后学习和工作研究提供思考方法
- 锻炼团队协作能力，提升公关意识
- 锻炼在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力
- 如学生在himcm中未获得比较理想的奖项，在培训和参赛过程学到的能力和知识还可以帮助学生参加同类型的其他比赛
适合哪些学生参加
- 对应用数学感兴趣的学生并有一定的数学基础
- 专业方向：数学类、工程类、计算机类、商科类
- 下半年新高一或新高二的学生
- 希望挑战自我，冲刺世界名校的学生
学生如何参赛组队
- 从获奖层面考虑，建议每个队伍至少由3名同学参加，最好由4名学生参加
- 队伍中至少3人具备理工科背景，具有一定的数学基础
- 队伍中至少2人有比较好的英语基础，能阅读外文文献或论文写作
- 建议队伍中至少1人有一定的计算机程序基础，或者有较好的计算机编程学习能力
- 组队的学生乐观、主动、积极，具备较好的团队协作精神，参赛意向确定
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