HiMCM美国数学建模竞赛

HiMCM简介

1. 美国高中数学建模竞赛（ High School Mathematical Contest in Moeling，简称 HiMCM），始于199年，是由美国数学及其应用联合会（ COMAP）主办的一项国际性的数学竞赛活动。
2. 这项竟赛借鉴了大学生数学建模竞赛的模式，结合中学生的特点进行设计，以团队合作的形式进行。其目的是为了提高参赛高中生在团队中解决问题的能力和协作技巧。
3. HiMCM是在美国高中生中影响力和含金量最高的团队竞赛项目之一。近几年影响力逐年增大，全球几十个国家的知名学校参赛，目前每年近1000支团队参加。

适用学生

1. 对应用数学感兴趣的学生并有一定的数学基础；
2. 专业方向：数学类、工程类、计算机类、商科类；
3. 下半年新高一或新高二的学生；
4. 希望挑战自我，冲击世界名校的学生。

竞赛规则

1. 报名队伍可由2-4名学生组成，必须来自一个学校，参赛队伍必须由本校老师指导，报名注册由指导老师完成注册报名。
2. 2019年的比赛时间是美东11月6日下午3点-11月19日下午8点，地点可以在任何地址，只要线上提交论文即可。
3. 比赛是通过在网上开题之后规定的时间内建立数学模型并完成报告的形式。原来是约定在10天内，比赛开始的36小时完成比赛。2019年11月6日-11月19日内完成。

组队建议

1. 从获奖层面考虑，建议每个队伍至少由3名同学参加，4名最优
2. 队伍中至少3人具备理工科背景，具有一定的数学基础
3. 队伍中至少2人有比较好的英语基础，能阅读外文文献或论文写作
4. 建议队伍中至少有1人有一定的计算机程序基础，或者有较好的计算机编程学习能力
5. 组队的学生乐观、主动、积极，具备较好的团队协作精神，参赛意向确定学生

竞赛优势

1. 具有广泛国际影响力，比赛含金量极高；
2. 参赛成绩是申请美国、香港、新加坡等名校的加分参考依据；
3. 全球申请高校含金量最高类别的学术比赛之一，升入顶级大学关联度极高；
4. 所赛数学模型研究论文可作为学术论文进行期刊发表，一举多得，一炮多想功能；
5. 通过训练和比赛，能很好地检验学生数学在实践中运用能力，培养用数学方法解决实际问题，对未来选校有提前认识，阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文的能力，为日后学习和工作研究提供思考方法；
6. 锻炼团队协作能力，提升公关意识；
7. 锻炼在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力；
8. 如学生在HiMCM 中未获得比较理想的奖项，在培训和参赛过程学到的能力和知识还可以帮助学生参加同类型的其他比赛。

奖项设置

1. 特等奖（National Outstaning）：获奖队伍数量不超过队伍总数的1%
2. 决赛奖（National Finalist）：2017年HiMCM已经取消决赛奖
3. 决赛入围奖（Finalist）：获奖队伍数量不超过队伍总数的7%
4. 一等奖（Meritorious）：获奖队伍数量不超过队伍总数的26%
5. 二等奖（Honorable Mentione）：获奖队伍数量不超过队伍总数的34%
6. 参与奖（Successful participate）：成功完成建模论文的队伍

为鼓励参赛学生的积极性，每个交卷的参赛队至少可以获得成功参赛奖，而获二等奖以上的参赛队一般占总参赛队的60%左右，获特等奖团队每年不超过参赛队总数的1%，中国选手包括上海中学、深圳中学、华南师范大学附属中学等都曾经获得过最高奖特等奖。