UC申请系统常见问题解析
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马天娇

UC申请系统常见问题解析

2020-03-30...

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UC申请系统常见问题解析

关于uc系列的申请,有几件重要事项需要大家知道:

 

1. 加州大学有十个校区,其中以下九个是招收本科生的:berkeley,avis,irvine,los angeles,merce,riversie,san iego,santabarbara,santa cruz而另外一个校区san francisco只针对研究生。其中berkeley和merce是semester(双学期)制,其他校区是quarter(四学段)制。

 

2. 常见的秋季入学申请段11月1日-30日(8月1日已经提前开放了);申请是同一份,但是每一个校区申请费国际生是80美金,美国学生70美金。

 

3. 加州大学在申请时,是自己在网上填写成绩,即所谓的self-reporte,不需要提交或寄送成绩单。 对于成绩gpa要求,加州提到了州内3.0州外3.4的要求,具体gpa的算法因学校和课程而已,需要申请者和自己的学校详细了解。

 

另外,加州在计算申请者gpa时是会给ap和ib课程单独加权的。(如果是以字母记分的体系,ap或ib课程中a、b、c都可以获得加权。)

 

另外加州大学在申请时会对高中课程有详细的要求和说明。

通常情况下,国内课程很难具体对应加州课程体系来分析,所以加州大学也表示,如果不能满足课程要求,就可以通过参加两门sat科目考试并提交分数来替代,这样也是可以的。

 

4. 2015年开始,除了伯克利分校外,其他校区不需要也不接受推荐信(个别专业除外,如果需要,校区或专业选择时会提醒);伯克利已经明确宣布部分申请者会被要求提供2封推荐信,此外去年伯克利还鼓励中国申请学生参加第三方面试(initialview即初鉴)供其作为是否录取的参考。

 

5.  toefl最低要求是80,雅思最低是6.5分,但是各校区或专业都有可能抬高要求。语言成绩送达时间不能晚于一月,建议早考早提交,因为这会直接影响录取。

 

6.  sat和act的考试不能晚于12月份,并说明申请者应该安排成绩在12月前寄送到学校,如果计划参加12月的标化考试,申请者需要在申请表中单独说明; act+writing可以是同一考试中心不同次考试日期的成绩,而sat+essay需是单次考试结果。其中单独提到要求申请者将所有sat考试成绩都提交给大学。

 

另外,关于新老sat的换分,加州大学也在官网给出了参考信息:


7.  关于送分:toefl分和act、sat分都只需要递送一个校区,而你申请的所有校区都能接收到,这样比较省钱。但是雅思需要分别寄送给每一个校区。

 

8.  加州personal insight questions(个人陈述文书)对于大一新生申请者是从以下八个中自由选择四个,每篇文书不超过350词:

 

8个题目及解析具体如下:

1. escribe an example of your leaership experience in which you have positively influence others, helpe resolve isputes, or contribute to group efforts over time.  

描述一次能展现你的领导力的经历,可以是你如何积极影响他人,或者帮助解决争论,或者是对团队的贡献。

 

思路解析:此题的关键在于对leaship的理解。领导者这个角色不仅仅是个头衔,它更代表着一种责任。你是如何在团队中带领他人或者组织策划某个项目的?你从中学到了什么?你觉得你的责任是什么?这是解答此题需要关注的重点!

 

2. every person has a creative sie, an it can be expresse in many ways: problem solving, original an innovative thinking, an artistically, to name a few. escribe how you express your creative sie.  

每个人都有创造性的一面,其表现形式也都不尽相同,比如解决问题、原创思维或者独特艺术手法等。描述一下你的创造力。

 

思路解析:创造性creativity是此题的关键。对你而言,独特的创造力是什么?你曾用你的创造力做过什么?如果让你用你的创造力解决问题,你的解决方案是什么?你采取的解决问题的步骤又是什么?你的创造力是如何影响你在课堂内外的表现的?创造力跟你的专业或未来职业相关吗?

 

3. what woul you say is your greatest talent or skill? how have you evelope an emonstrate that talent over time?

你最擅长的天赋或者技能是什么?你是如何培养并表现你的才华的?

 

思路解析:如果你有令你骄傲的天赋或者技能,那就勇敢地分享出来。这项技能不一定是要得到过表彰或者认证的,只要是对你有特别意义的都可以。这项技能你是如何得到的?它为你在课堂内外争得过哪些机会?他们如何影响或改变你的生活的?

 

4.  escribe how you have taken avantage of a significant eucational opportunity or worke to overcome an eucational barrier you have face.

描述一下你曾如何利用一次意义重大的教育机会,或者如何通过努力学习来克服你所面对的教育障碍的。

 

思路解析:教育机会可以是任何为你的教育经历增加价值或者为你上大学做好准备的事。比如,参加荣誉项目、学术拓展项目或者你感兴趣的高级课程等。

如果要写你所面临的教育障碍,那你可以写你是如何克服或者试图克服这些障碍的?在克服障碍过程中有哪些个性特点或者技能是你体现出来的?这段经历对你个人成长的影响是什么?

 

5. escribe the most significant challenge you have face an the steps you have taken to overcome this challenge. how has this challenge affecte your acaemic achievement?

描述一下你曾面临的最重要的挑战及你是采取什么方法克服这个挑战的?这个挑战是如何影响你现在的学业成就的?

 

思路解析:这项挑战可以是个人的也可以是你在学校或社会中遇到的。这项挑战为什么对你有重要意义?你是自己解决的还是从别人那里得到了支持?如果你正在经历这个挑战,那你现在是怎么做的?这对你的生活产生了什么不同的影响?

 

6. escribe your favorite acaemic subject an explain how it has influence you.

描述一下你最喜欢的学术项目并解释它是如何影响你的。

 

思路解析:讨论下你的兴趣是如何影响你对喜欢的学术项目的影响的。这里的学术项目可以分为两种:一种是课堂内外的活动,比如,志愿者活动、暑期项目、学生组织或活动等——参与其中你获得了什么成就;一种是对你的职业或专业产生影响的活动,比如说,荣誉课程、ap/ib课程等——是否让你在这一领域有了更高的追求。

 

7. what have you one to make your school or your community a better place?  

你做过什么让你的学校或社区更美好的事情?

 

思路解析:任何你觉得合适的地方,你都可以将之定义为“社区”,比如一个组织、一个团队,或者高中、家乡、家庭等地方。只要你是该社区的其中一员就可以。

这个题目的重点在于贡献。学校,社区,或是家庭,你在里边担任什么角色?你想要解决什么问题?你是如何做的?这又是如何对他人有益的?

 

8. what is the one thing that you think sets you apart from other caniates applying to the university of california?

你认为能让你从其他申请者中脱颖而出的一个特点是什么?

 

思路解析:永远都要记住,自己就是这个世界上独一无二的自己。请深度地剖析自己、展现自己。你认为什么能让你成为加州大学众多学生中的一员?如果陌生人想了解你,你会怎样展示自己?你还有哪些不为人知的特长或技能?只要能展示“你”,不用和别人比。

 

9.  递交申请的时间是11月1日-30日,在递交你的申请之后,你仍然有机会修改或更新相关内容,如:个人联系信息,sat或act分数,toefl或ielts 分数,甚至还可以再添加其他校区申请,只要仍然在截止日期11月30日之前。

 

10. 关于sat学科考试,总体上加州大学没有做要求,但是一些热门专业有可能会涉及到,并且有详细推荐,请大家仔细参照以下页面信息,了解不同校区和不同专业的分别政策。



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