随着步入2020年春，对于21季入学的留学申请者来说，我们又到了竞争力提升的关键时期，如何合理的做好这段时间的规划，对于多数学生无疑是一个很大的挑战。当然，由于每个学生的背景状态以及申请目标都不同，对于具体的时间规划以及竞争力提升准备与执行，也应是因人而异的，这里我们主要按照常规的情况，跟大家分享一下，竞争力提升要点以及具体时间规划执行建议。
西方语言学中曾提到：To be unerstoo as well as acknowlege, you have to put yourself into others' shoes first. 也就是说，想要获得对方的理解和认可，我们必须先站在对方的角度思考。那么对于决定留学的学生，必须尽快确定自己的目标，主要包括目标专业和院校范围，这样也为竞争力提升以及申请时间规划定好了方向。
竞争力提升之硬件要点解析：
1） GPA
GPA是衡量申请者学习能力的直观标准和考察申请者专业背景的主要途径。从申请的角度上来说，GPA当然是越高越好。大部分学校对申请者的GPA的最低要求通常为3.0，基本上3.5+就会比较有竞争力（尤其针对排名靠前的学校）。有些院校或项目还会看重你的专业课成绩以及GPA的变化，在这种情况下，你就要让学校看到你的成绩是不断进步的。
2）语言类考试（TOEFL & IELTS）
语言考试的成绩体现了申请者的英语水平，也是申请时的重要指标，从某种程度上说，是具有决定性意义的。如果托福的分数不高，学校会觉得申请者会在听课或者是和教授的沟通上面存在一定的困难，也往往以这个理由拒绝软实力背景都很优秀的学生。虽然很多学校给出的最低语言成绩要求不是很高，但被录取的学生平均成绩都很高，好的成绩也能让你从成千上万的申请者中脱颖而出。而且，每年的国际学生的语言成绩都在提升，分数都很高。
3）入学类考试（GRE& GMAT）
入学类考试的成绩已经与GPA一样成为英国高校或高端院校商学院最看重的申请者硬件条件之一。它不仅仅展示语言或学习等基本能力，而且可以体现申请者的思维逻辑，数理分析，综合推理，写作表达等多方面的能力，所以从某种意义上说，它可以是申请硬件条件中最突出的一个。近年来，我自己申请经历中常常遇到一种现象，很多学生会问，老师我看学校对GRE/GMAT等没有最低要求，是不是这个不太重要，也不需要考太高？ 首先，我需要说明的一点，不设置最低要求，但不代表要求不高，可以看看每个项目往届学生的平均考试成绩，也许就能判断这个项目的实际要求；不设最低要求，也更不是说录取委员会不重视，入学考试永远都是他们所关注的基本核心点。
4）毕业院校
一般情况下，对于中国学生而言，北大、清华、华东五校等名校的申请者往往是占有一定的优势，尤其是在竞争极其激烈的时候，当申请者的综合实力在伯仲之间的情况下，这些优势相对就更大一些。
英国申请看重中国申请者本科毕业院校是否为重点院校，不少院校对非211学生设置更高的门槛甚至根本不录，也越来越多的院校设有自己的中国院校清单，若非申请者来自其名单类院校，则不予考虑。
竞争力提升之软件要点解析：
1）工作（实习）经历
中国人经常会说，隔行如隔山。外国人的理解也是如此近似。尤其是master项目，中外认识存在差异，在外国硕士项目是以清晰的职业目标为导向的。只有具备量化的明确目标，才有可能通过进修取得职业成就。实习工作的意义也在于此。每一次经历，都是对行业的认知体会过程，每一次感悟都有利于摆正自己的职业方向。所以说，即使是微小的实习，只要你深入思考它，也会在未来工作中发挥作用。这也是为什么，专业相关的工作实习更加至关重要的原因。另外还有一点，学校会用实习工作经历评估学生以后成为Elite的可能性，工作中遇到的专业问题，道德困境，沟通困惑，关系处理，都会透露你是否有成为精英人士的potential。而培养成功人才大概是每所商学院的objective了。
2）课外活动/参加比赛
每个program都各具特色，被录的学生在个性特点上也应该是完美契合的，而课外活动或比赛就是透露学生特点信息的重要途径。是否积极热衷于各种活动，这些活动的特点性质是什么，在活动中是否扮演团队领导身份，是否重视与他人的沟通合作，所说所想被他人认可了吗。这些问题都是学校想要了解的特点信息：是积极主动善于社交，还是头脑善于思考；在团队中扮演什么样的角色；兴趣爱好是什么，能否长期执着；有领导影响力和潜质吗；能够面对挑战吗；是否热爱团队活动，并有效融合被人认可。学校有自己的看法。
3）交换经历
除了考核申请者的学习能力之外，同时非常看重他们的交际及与人相处的技能。其中一个考核的重要方面就是与不同文化背景的人相处的经历，例如，去国外或是与原来文化环境相差较大的地方学习或居住一段时间。大部分申请者，尤其是应届生，都很少有这样的经历，如果有机会争取到这样的机会，能够在国内在读期间去到欧美国家，或是香港澳门的大学交换一年半载，对申请将有很大帮助，因为这段经历除了是简历上比较出彩的一笔外，在文书的写作上可供挖掘的素材将丰富很多。
4）社团/社区/志愿者/公益活动
这个就是要社会回馈和人文关怀了。每个大学都有自己的Alumni Network， 这些也是学校奖学金以及赞助的重要来源。所以学校肯定偏爱有回馈精神的学生，为将来打基础。但是，这个精神是装不出来的，至少你如果不接触理解是难以有触动人的表现，所有申请者都会说我做过什么什么，我热爱公益云云，但是，如果在文书或essay中涉及到哪怕一点触动人心的细节，那么你的这种精神绝对是出众独特的。
5）阅读积累
We are what we rea. 阅读的重要性不言而喻，只有在接触百家之言，文化冲击，才可能做到不被其他人的主观想法所牵制奴役，才有可能在此之上有所创新发挥作用。也许有人会说，阅读的成果并不直观，但其实它确实发挥着重要的作用。PS，Essays，Interview，套磁，writing sample，没有一样不会受到reaing range的影响。害怕写作？那是因为读的太少。而思想是最能打动人的。
商科申请者时间规划的具体执行建议：
3月，受到疫情的影响，很多学生目前都在家里上学校的网课，在这种情况下，自律和效率就成为了这段时间大家最大的核心武器。这个月大家的任务就是开始全面投入到日常学习和规划中，不能因为在家学习就放松，务必抓住这最后一个提升GPA的学期。尤其是基础较弱及自律性不强的学生，线上辅导班在学习方法指导和效率提升上都有很大帮助。其次，考虑到疫情影响了近两个月的国内考位，这段时间，大家应尽快先报上目前可报的、最早的、适合自己时间的考位。如果之后有前面的考位放出，可以转考。此外。大家也要合理安排实习的事情，很多名企已经开始招聘了。
4月，这段时间可以开始准备文书中简历和推荐信这两样了。简历不是一次就能到位的，往往需要不断地补充和修改才能定稿，所以可以开始准备了。推荐信制作地第一步就是推荐人地筛选，这是需要学生提前和推荐人沟通才能定下的，4月这段时间，无论是之前课程的老师，还是这学期新课的老师，都应该彼此有了一定了解，大家心里能够有目标人选了，尽早和老师联系，能够保证后面推荐信的写作顺利。
5月，现在是看成果的时间了，实习方面，如果这段时间还没有收到自己申请的实习的offer, 那么是时间开始从其它渠道寻找实习了。一方面看看家人朋友是否有实习资源，能安排暑期实习，另一方面可以考虑付费实习项目，虽然这样的实习看起来略为“功利”，但对于申请来说确实是有效且可行的。同时申请文书要有个初稿了。
6月，期末考试是这段时间的主题，再次强调，这是最后一个提升GPA的机会，大家一定要尽全力抓住，奋力一搏。其次，这个月要计划好暑期的安排，原则上讲是要实习+成绩两手抓的，但大家可以根据自己的情况有所偏重。此外，建议在放暑假之前和学术推荐人确认好，以免暑期找不到老师。然后尽快配合咨询师开始推荐信写作工作。
7月-8月，这个暑期最主要的任务就是两块：确认文书材料和准备申请，以及大家的项目，竞赛和实习的整理。
9月，大四开学季及申请季同时来临，意味着进入了最繁忙的阶段。开学之初，大家就应该第一时间把申请所需的成绩单等学术证明文件开出来。争取再报一场10月-12月底之间的雅思考试。
10月及以后，基本就是属于等结果，和准备雅思的阶段。
留学的所有申请工作以及结果都是基于竞争力提升以及相关规划的执行情况，而通过以上介绍，大家可以看出，从现在开始的每一个月都有其非常重要的任务需要完成。因此，我们强烈建议大家尽早投入到申请准备中，避免因准备的不充分而给后期申请及结果造成不可挽回的损失。
