美国留学的目标： 赴美就读美国高中的最终目标基本锁定美国大学，未来根据需要继续在研究生、博士方向深造。
美国高中留学时机 ： 美国高中相比较中国高中要多一年，从九年级至十二年级，也就是中国的初三年级开始已经是美国的高中第一年了。
我们根据美国高中各年级入学对学生综合要求进行解析，即是美国高中入学要求，也是美国高中每个年级阶段所需达到的目标：
9年级目标，调整期望，顺利适应新的学习、生活环境：
【1】调整期望值，从中国教育方式转变适应美国教育方式，通过一年的学习调整学生的对未来的规划和方向，美国高中对学生要求综合发展，除了学科成绩，还需要特长发挥，社会活动等多方面培养。
【2】适应美式教育，适应美式教育的首要能力是英语能力，非指英语成绩，而是学生的英语阅读与写作能力， 国内应试教育的英语成绩并不能真正代表学生的真正的英语能力， 而英语的听说能力是可以在一定的语言环境下浸泡后会有显著的提升。其次是美式教育的模式，美国中学普遍采用的是学分制。
【3】生活环境的适应，提前适应的美国的气候，环境，生活方式，城市等，以及美国食物的适应度。
10年级目标，背景提升，探索专业兴趣，大学升学规划：
【1】背景提升，贯穿十年级往后的三年学习生涯：美国高中的背景提升可以分为四大类。
1、科研类，美国高中拥有各种实验室。学生可借助学校实验室进行操作实践，科研实操，论文写作，参与课题研究等多方面组成。
2、实践类，主要包括校内或者校外的实习，实训。通过真实的工作经历来提升自己的执行力，解决力，领导力，团队合作精神以及专业知识运用能力，和同事相处的社交能力等。
3、社会类，旨在培养学生的社会责任感，团队协作能力，回报社会，同时类似于志愿者，社区帮扶等各种义工活动，不仅能够拓展自己的眼界，体验更多的文化内涵，还能有机会遇见各种朋友，以此扩充自己的人脉。
4、教育背景，一个美国大学在招收新生时，大部分都会看学生是通过何种渠道进行的大学前准备，如果有一个美国高中的教育经历，那么在申请美国大学时，则会更加受到美国大学招生官的青睐。
【2】探索专业兴趣:美国高中十年级时可以选择的课程有很多，并且每门课所包含的知识面非常广，学生可以选择自己兴趣爱好的课程，结合背景提升里的实践以及社会活动等来挖掘自己的专业兴趣，为未来职业规划奠定基础。
【3】大学升学规划：美国高中均设立大学升学指导老师，大学升学指导老师全程帮助所有学生在专业规划，大学选择，以及未来职业规划。在老师的帮助下初步筛选自己的专业兴趣方向后，可通过各种渠道（例如上网查询，大学访校，校友渠道等等）充分了解所选专业在各个美国大学中的实际情况，选出心目中的未来大学名单。从而在未来的学习中目标能够更加明确，并为未来就业方向做好基础准备。
11年级目标：背景提升，参加标准化考试，准备大学升学文书。
【1】背景提升
【2】参加标准化考试，11年级开始需要准备参加 TOEFL ，SAT/ACT等美国大学申请所需的标准化考试。
【3】准备大学升学文书，学生可根据所选大学，以及自身的综合情况准备大学升学文书，并且美国高中的大学升学指导会协助所有学生完善大学升学文书。
12年级：完善大学申请，有重点的修读大学学分课程
【1】完善大学申请，根据所选大学，重点完善所有大学申请资料，完成大学申请，以便尽可能早获得大学offer。
【2】在获取心仪的大学offer后或者在完成高中学分后，可以根据自身实际能力以及未来专业方向有重点的修读高中里面为学生设立的大学学分课程，可以缩短美国大学本科的就读时间以及资金。美国高中的大学学分课程的费用要比美国大学里面来的更实惠。
到此，美国高中生涯全部结束，参加完美国高中的盛大毕业典礼后就可以开始为大学入学做充分准备了。
