参加过gmat考试的同学们都知道，其中阅读作为考试里最耗时的一部分，能否迅速准确的完成往往关系到考生对考试整体时间的把握和分配，教你三招如何掌握阅读速度，有效备考。
良好的阅读习惯
良好的阅读习惯是提高gmat阅读速度的重要保证。很多考生在平时训练阅读时没有养成良好的阅读习惯，在阅读过程中，往往一遇到生词就想马上查的这种习惯可不好。由于gmat阅读考试的取材很多都是来自于原版报刊杂志，文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词，尤其是学术类阅读文章的词汇量往往很大，这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想成绩的关键。
词汇分：名词﹙用作主语或宾语﹚，动词﹙用作谓语﹚，形容词和副词﹙用作定语或状语﹚，我们发现，在相当多的情况下，形容词和副词是最难以记忆的，也就是我们不常熟悉的。但是它们一般不太会影响我们的句子理解能力。例如：
in 1770 joseph priestley, who also iscovere oxygen, notice that rubber erase pencil marks. espite this sire evious fining, it still took some time before the material was to fin wie sprea application.
在上面这段文字中，sire evious, material这两个词，从难易程度上看，几乎百分之百的考生都认识第二个词，而第一个词能够认识估计是少之又少了。但是我们会发现，影响我们理解的却是第二个词，“物质”在这里是什么意思?这两句话的意思是：
在1770年，发现氧气的joseph priestley注意到，橡胶可以擦掉铅笔印记。尽管有了这一偶然发现，但仍然过了一段时间之后橡胶才得以广泛运用。
提示：the material这里就是指代：rubber,是英语中为避免表达重复而常常采用的表达方式。
学会详读和略读技巧
gmat阅读方法中最基本的就是详读和略读，这个方法掌握以后会节省考生大量的时间。gmat阅读考试中有大量的填空题、问答题以及多项选择题，另外gmat阅读考试中同义词﹙synonyms﹚和释义表达﹙paraphrasing﹚非常多。gmat阅读一般取材于报刊、杂志等，因此平时应大量阅读英文报刊杂志，像《经济学人》等，以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。
根据上面所列的两个特点，考生在做题目的过程中，要首先判断哪个是关键词﹙keywors﹚，以及它的同义词，然后根据该词迅速在文章中寻找，准确定位﹙locating the expecte information﹚，最后根据要求答题。这个过程中详读和略读就起到了非常重要的作用，在关键词周围的段落一定要详细阅读，在不影响中心思想的过渡段落则可以适当的略读。如果大家能够掌握gmat阅读文章的写作特点，这两个方法的运用会更加成熟，也就会更快的找到答案。
阅读长难句的理解
很多考生过分注重考试技巧，没有注重阅读理解能力的提高，在考试中往往面对一堆长长的句子，不知所措，稀里糊涂。我们知道，英文句子由主语、谓语和宾语构成了基本句式，形成了“核心意群”﹙core meaning﹚，它们的成分，如定语或者定语从句，状语等等在句子中仅仅起到对“核心意群”的修饰或者补充作用而已，不会对它产生很大的影响。因此，考生应学会应对阅读长难句，如果能够迅速并准确的抓住长难句的主干部分理解含义，那么阅读速度自然而然的就得到了提升。
想要处理好gmat长难句，总体思路必须明确，那就是把句子的主干先抓出来，然后结合这些修饰成分有层次的理解句子。而抓住句子的核心主干的窍门往往在于找出句子的真正谓语，因为谓语是支撑整个句子的支点。
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