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2018-06-06...

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学生必须保证预科出勤率,如果能保证出勤率并认真完成老师作业,预科毕业率很高,因为所有同学俄语都是零起点,充分利用预科学习机会,多和老师交流,主动接触俄语国家同学,融入当地生活,可以提高口语能力。

我国对专业人才的要求

  21 世纪是竞争越来越激烈的时代,迅速变化的时代要求不断地创新。 21 世纪的人才首先要拥有创新意识,要能够用新的思维方法分析所遇到的各种问题,没有创新的思维,人类无法解决新世纪面临的复杂问题。其次,要具备创新能力,这种能力不仅包括自然科学知识,还包括人文社会科学知识,而后者在我们这样一个长期忽视人文社会科学的国度中显得更为重要。最重要的是, 21 世纪的人才要能实现创新成果的价值。如果仅仅具有创新意识和创新能力,却无法将创新的成果运用于社会,无法实现其价值,那么创新意识和能力只能是 “ 橱窗里的花瓶 ” 。

  在当今技术时代,人们从事任何职业都应具有下述五项基本能力和三种基本素质。

  ( 一 ) 五项能力

  1. 合理利用与支配各类资源的能力。时间 —— 选择有意义的行为,合理分配时间,计划并掌握工作进展;资金 —— 制定经费预算并随时做必要调整;设备 —— 获取,储存与分配利用各种设备;人力 —— 合理分配工作,评估工作表现。

  2. 处理人际关系的能力。能够作为集体的一员参与工作;向别人传授新技术;诚心服务;坚持以理服人并积极提出建议;调整利益以求妥协;能与背景不同的人共事。

  3. 获取信息并利用信息的能力。获取信息和评估;分析与传播信息;使用计算机处理信息。

  4. 综合与系统分析能力。理解社会体系及技术体系,辨别趋势,能对现行体系提出修改建议或设计替代的新体系。

  5. 运用特种技术的能力。选出适用的技术及设备,理解并掌握操作设备的手段、程序;维护设备并处理各种问题,包括计算机设备及相关技术。

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