很多人都以为美国人不背单词，其实他们从学前班开始，就有单词听写测验了。老师会非常重视单词拼写测验，如果孩子连续几周测验都有问题的话，就会跟家长联系，一起沟通讨论怎么帮助孩子提高改进。
除了学校里的硬性要求，美国很多学区每年都会举办一个叫SpellingBee(拼字蜜蜂)的比赛，一般小学3、4年级以上的孩子就可以选择报名参加。比赛的规则是，当主持人念出一个单词，参赛者得把它的字母拼写口述出来，只要拼错了一个单词，就会被淘汰。比赛以回合制举行，直到淘汰到最后一位参赛者为止。
老美非常重视阅读，而词汇量的积累会直接影响到孩子的阅读理解和体验，这也是为什么他们把“背单词”这事看得这么重的原因吧。
会用50个词比能背出100个词更有意义
虽然词汇非常重要，是学语言的基础，但千万别迷失在单纯背单词这件事上。遇到一个新词，你通常可以通过上下文来推断这个词是什么意思，不要因为想去“背单词”而去“背单词”，这样的话，下一次再遇到这个单词的时候，没有了语境这样即使知晓了单词的意思，也依旧不会用。会用50个词比能背出100个词更有意义。
分享几个学习单词的好方法
1.自然拼读法拼读单词
自然拼读法（Phonics），是指当看到一个单词，就可以根据26个英文字母在单词里的发音规律把单词读出来的一种方法，即从“字母发音→字母组合发音→单词→简单句子→整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养子正确的英语语感，打好英语学习的基础。
2.大量阅读输入，选择分级阅读材料
大量阅读，是少儿英语学习相当重要的一环。透过阅读理解课程，可以扩展词汇量，同时增进听说读写等能力，更有助于建立文章结构的逻辑。在阅读过程中，老师将帮助孩子掌握文章要点与精要，学习阅读英语文章的技巧。孩子在快速扩充英语单词量的同时，英文思维也迅速建立并巩固。
3.巧用有趣的小游戏帮助记忆
很多孩子都会觉得背单词枯燥又无聊，这时候家长们可以用一些简单有趣的小游戏把单词学习变成一件好玩儿的事。
例如，贴卡片游戏对于视觉性的孩子尤其适用。把单词和两到三个例句写在卡片上，放在卫生间的镜子，床头，书桌，或者餐桌上，让孩子随时随刻都能看到，保持单词的活跃度。
注意，在卡片上不要写上中文意思哦，不然孩子在下次回忆这个单词的时候会受母语的影响，首先先想到中文意思，就从“用英语”变成“中译英”了。
游戏1：Kaboom
这是每个美国小孩都爱的游戏。老师在每个冰糕棒上写一个SightWor(或任意单词）。孩子们轮流抽出一个冰糕棒，然后读出上面的单词。
不会读或读错的单词要放回去。这个游戏的妙处是这个写着”Kaboom”的冰糕棒，“Kaboom"是个拟声词：类似中文的“崩“，模拟“爆炸”的声音，抽到”Kaboom"的同学要把所有得到的冰糕棒放回去。
游戏可以两人或多人一起玩。这个游戏的升级版是用冰糕棒上的单词造句。
在玩的过程中，学生不仅可以练习单词拼读，也锻炼了自己的情商。有些学生拿到”Kaboom“后会很沮丧，这时候最为老师，要马上让学生明白：游戏中短暂的失败就像人生中的低谷，很多时候只是运气不佳，只要坚持努力，总会有赢的那一天！
游戏2：磁铁拼字
老师会准备一个有磁性的烤盘、需要练习的单词卡和字母磁铁。学生在烤盘上读出单词，拼出单词，并写出单词。
同一个单词用通过三种不同的形式练习：学生在玩的过程中一遍遍的加深对单词的记忆。这比让学生反复抄写单词有趣也有效的多！
游戏3：盖印章学单词
这一组往往是学生们的最爱，因为有哪个小孩子不喜欢盖印章呢！老师给学生们一盒装有26个字母的印章和一张练习纸，学生们会在练习纸上盖出需要记忆的单词，边玩边学，不亦乐乎。
游戏4：单词棋盘游戏
美国老师很喜欢设计各种棋盘游戏让学生在竞技中熟悉单词的拼读。棋盘的主题五花八门，像蛇梯棋盘，企鹅棋盘。有这个停车场棋盘，嘟嘟嘟，小朋友要开着汽车根据抽到的单词把车停在停车场不同的位置。
游戏5：单词拼图
这个游戏准备起来再简单不过了，家长也可以在家跟自己的孩子玩。两个冰糕棒拼在一起是一个单词，打乱以后让孩子自己拼起来。
为了增加难度，老师或家长也可以给孩子计时，每次挑战自己的记录。
计时类的游戏让孩子跟自己较量，一次次挑战自己的记录，实现进步。孩子不需跟别人比，而是跟自己比。这样的游戏适合生性比较敏感，害怕竞争的孩子，可以更好的培养孩子的自信！
