专业设置：
美国TESOL专业主修课程包括：教育语言学，语言多样性与教育，第二语言习得，英语结构等10余门专业课程。
就业方向：
美国英语教学专业毕业生的就业方向主要有：各年龄段英语教师、英语教学研究者、出版社外文图书编辑等。
TESOL专业申请者背景分析
申请TESOL专业学生背景特点：申请者背景多样化，既包含人文社科专业，又涉及了理工和商科类专业；其中语言类(包括英语和其他语言，其他语言如日语、对外汉语等)背景的学生比例比较高，达到了85%；其余学科占了15%。
结合美国各高校TESOL专业的录取要求来看，除了个别学校明确提出要有语言学的前提课程外，大部分学校对前提课程都没有限制条件。因此，申请TESOL专业对学生的背景学科没有太多的限制，但是人文社科类背景的学生选择学校的范围相对较大，申请学校会占有一定的优势。
TESOL专业申请要求
GPA：大部分学生的GPA都在3.0以上，占总申请人数的97%。其中，49%的学生GPA在3.5-3.7范围内，3.0-3.3区间的人数占了27%，而高于3.7的学生人数偏少，只占了6%的比例。
TESOL可取得的硕士学位分为三种：
M.A.(Master of Arts)
M.S.(Master of Science)
M.E.(Master of Eucation)。
一般来说，这三种硕士的训练都大同小异，可能会因为学校课程规划的方向而稍有不同而已。取得教育硕士需修30-36个学分，依各学校规定，有些学校也要求学生交一篇毕业论文。
关于毕业后的规划，学生如想在美国当地于小学或国高中任教，需注意一点。美国各州都有一套自己的教师标准及认证考试。所以如果有心留下任教，最好在选校时就选在自己喜欢的州，有时间就多了解该州教师认证的规定，以提早准备相关的考试或需修得的学分。
如何选择适合自己的学校？
第一步：根据自己的语言成绩、GPA和对实践经验的要求来选择符合要求的学校。
（1）TOEFL/IELTS：
TESOL是培养英语教师的专业，所以对申请人的英语水平要求相对更高。在综合排名50名以前的学校中，都要求托福IBT100以上，比如哥伦比亚大学的要求是最高的,102分以上，还有南加州大学、纽约大学、威斯康辛大学、宾州州立大学等。而其他的学校即使要求90分左右，也还会对各单项做出规定。以学校综合排名25的UCLA(加州大学洛杉矶分校)为例，申请要求IBT达到87，但同时还需要达到writing 25、speaking24、reaing21、listening 17，从中可以看出对口语要求是很高的，并不只总分考出87分那么简单。一部分学校也接受雅思成绩（申请去美国的话还是建议要有TOEFL成绩，否则会对选校有很大的限制），最低分要求在6.5～7分。
(2) GPA：
在校成绩平均分要达到3.0/4.0，换算成百分制要达到80分以上，当然GPA越高竞争力越强。
(3) GRE：
申请TESOL专业学生最好参加GRE考试，虽然学校网站上的申请条件中没有最低分要求，但是根据以往的成功案例，GRE考到320分以上会更有把握申请好学校。如果没能来得及准备GRE考试，也并非不能申请此专业，有些学校在申请时可以不提交GRE分数。如：Columbia University, Forham University, Arizona State University, Michigan StateUniversity, Iowa State University, State University of New York at Buffalo, University of San Francisco。
(4) 教学实践：
TESOL是一门理论与教学实践并重的专业，如果申请者的语言成绩非常优秀，而又有过教育实习或者从事教育事业的经历，那么这段经历会对你的申请起到锦上添花的作用。如果语言成绩并不是特别高，教学经历则可以很好地弥补这方面的欠缺。在我们以往的申请者中便有TOEFL和GRE成绩并不够理想，但是凭着丰富的教学经历和教学心得获得宾夕法尼亚大学录取的成功案例。当然家教、支教甚至是参加英语演讲比赛这些体现教学经验和英语水平的经历都可以增加申请的分量，所以有志于英语教学的学生们一定要早做准备，多积累这样的经历。
第二步：了解这些学校的课程设置、教授的研究方向、学费、录取人数和就业情况等多方面的信息，选择与自己的兴趣最契合、经济上能够负担、符合就业期望的学校。这些信息在各个大学TESOL专业的页面上都可以查到。
（1）课程设置与方向特点：
各个学校TESOL专业的课程设置大方向是一致的，都会包括三个部分：语言学、第二语言教学与习得、课堂教学实践。但是不同学校的特点和教授的研究方向会有些区别：宾大的TESOL专业强调英语教学对于政治、经济、社会和当今世界学术氛围等各个方面的影响和作用，教授的研究方向大多为社会语言学，多文化、双语教学等；而哥伦比亚大学的TESOL专业则重视为学生的教学理论、技巧、实践打下坚实的基础，教授的研究方向也更加偏向课堂教学、语言教育与习得；南加州大学非常重视教学实践，从学期一开始便会安排学生进当地的学校听课，最后要完成为期20周的教学实践。其他学校在这里不一一详述，大家有空多查查学校的网站，每个学校都有课程安排和faculty的详细介绍。
