Marta Ortega Vega，心理学，伦敦国王学院

来到大学，我有一个理想主义的期望。为了准备这次新的冒险，我做了一切“正确的”事情，所以肯定不会出什么差错吧？当我发现自己开始艰难行进时，我感到困惑，不知道事情是从哪里开始走下坡路的。为什么我在伦敦感到如此孤立，而我在英格兰北部大学的朋友们却发展良好？作为一名心理学学生，是什么阻止了我和别人谈论我的困境或寻求帮助？如果事情一切安好，那是什么改变了我，让我挣扎？

似乎没有人能回答这些问题。于是，我转向其他学生。通过志愿加入学校的同伴支持小组，并与其他学生交谈，我不再感到孤独。

令人惊讶的是，这些问题的产生似乎并不是学校缺乏支持服务，而是缺乏有效地关注学生所经历的真正挑战的服务。从这些对话中，有一个关键的问题一直萦绕在我的脑海中——在设计所有这些服务时，是否有人停下来问过学生他们想要什么？

Michael Priestley， 教育学， 杜伦大学

作为一名教育专业的学生，我不断遇到同样的问题：教育政策和实践如何影响学生的心理健康和幸福？在大学期间，我看到并经历了如此多的压力和焦虑，我质疑以竞争性评估和学生债务为特征的教育环境是否以及如何与学生的精神健康问题有关。课程、评估和教与学的改变能改善学生教育和心理健康吗？

我开始做一些研究，沮丧的是这些问题似乎很少涉及，于是我开始攻读博士学位，进一步研究这些问题。

令我感到奇怪的是，那些与我和其他人作为学生的日常经历最相关、最重要的问题和担忧，似乎并没有反映在研究中。毕竟，没有与学生经历相协调的研究，我们如何才能开始理解如何最好地做出改变来改善学生的心理健康状况呢？正是出于这些原因，SMaRteN关键问题项目才如此重要，为什么学生应该参与其中。

什么是SMaRteN？

SMaRteN是一个国家研究网络，由英国研究与创新资助，专注于高等教育中的学生心理健康。他们的目标是提高对学生心理健康的理解，确保学生的需求发生是他们所有项目的核心。

什么是关键问题，为什么重要？

随着人们对大学生心理健康的担忧日益加剧，SMaRteN领导的“关键问题”项目呼吁开展更多研究，以更好地了解大学生的心理健康状况。学生可以将他们的问题提交给关键问题调查，以确保他们的声音、他们的经验和他们的需求被包括在研究中，从而改变学生的精神卫生保健。

作为学生，我们多久咨询或参与一次关于学生心理健康的研究？不仅仅是作为参与者，而是作为经验丰富的平等专家积极参与，从而能够战略性地指导未来的研究重点？现有的学生心理健康研究成果传达给我们的频率和效果如何？那么，我们如何知道这项研究与我们作为学生在日常生活中所经历的与心理健康相关的问题最为相关呢？

作为这个项目的一部分，让尽可能多的学生发出自己的声音是至关重要的。毕竟，学生是一个多元化的群体；我们有不同的经历，面对不同的挑战，这些都可能会影响学生的精神健康和支持需求。因此，未来的研究重点必须代表整个学生群体的经验，包括在学生心理健康对话中代表性不足的群体，如BAME、LQBTQ、mature和international stuent communities。所以，你会帮忙吗？

这一研究网络如何运作？

参加进去是很容易的——你所要做的就是去关键问题网页，并打开在线调查。你会被问到一些人口统计方面的问题，然后会被提示添加你自己的关键问题，你希望在未来的学生心理健康研究中看到这些问题。SMaRteN团队将把问题分成共同的主题，回顾现有的研究文献，并为该部门编写一份研究优先级报告，以鼓励未来的研究将重点放在对学生重要的问题上。

这是你们的机会，作为学生，提出这些问题，问那些关于学生心理健康的未回答的问题，并得到答案。这是国际学生发出自己声音的机会，也是我们有意义地推动该行业向前发展的机会。这是我们改变学生心理健康状况的机会，为未来的研究和基于证据的政策提供信息。这是我们的机会：让我们抓住它。