日本读研路径解读(上)
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日本读研路径解读(上)

2020-03-21...

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面对竞争越来越激烈的国内考研盛况,有部分人支持出国读研,认为其具备时间成本低、录取制度灵活、就业技能提升等优势,也可以开拓视野,接触多元文化,了解行业前沿资讯, 很多学生选择去邻近的日本读研究生,那有什么途径去日本读研呢?

首先为大家介绍一下日本读研目前的升学路径有哪些:

路径 1 ,先申请就读日本语言学校,在日本语言学校学习日语 + 升学辅导,然后考日本大学的修士;

路径 2 ,国内直接申请日本国公立大学日语授课研究生,在研究生期间自主进一步提升日语和专业知识,然后参加本校的修士考试进入正式修士;

路径 3 ,国内直接申请日本私立大学日语授课修士或者研究生项目;

路径 4 ,申请日本 SGU 项目,通过英语成绩申请日本 SGU 项目的大学修士,英文授课。

科普:

在详细介绍各个路径的情况之前,先简单说一下关于 日本 “ 研究生 ” 的情况,这篇文章提到的关于日本的研究生并不是硕士,硕士在日本叫做修士,而研究生是进入修士课程的前期预备阶段,也被称作是 “ 旁听生 ” ,也就是可以同教授正式的修士生一起上课旁听,但是旁听生是没有学籍的,也不会有证书。 研究生学制最短为半年最长为两年,视研究进度和学生自己修士考试水平而定。日本大学每年有 2 次开学日期,分别为每年的 4 月和 10 月,大部分大学是 4 月招生, 10 月招生的大学相对比较少。

路径一:

去日本留学 85% 以上的学生都会选择的路径,因为这条路径相对来说大学选择面会广很多,适合的学生群体也会更多。留学生在日本语言学校最长可以待 2 年,对于还没有日语基础的学生来说,去日本语言学校提升日语是最合适的,当然国内打一定的基础也是有必要的,因为在日本当地学习日语进度和实用性会更强,能更好的提高学生的听力和日语表达能力,对于后面参加学校面试是非常有帮助的,也更有利于学生硕士期间更好的进行专业学习。

日本语言学校除了日语学习,还有一项很重要的功能,那就是升学辅导。日本的大学众多,每个学校的升学要求和申请时间流程都不一样,且每年都在变化更新,所以要想申请到最适合的大学或者说是为了充分利用好自身的优势,对于日本大学的升学信息掌握是非常重要的。日本语言学校每年都会有很多要升学的学生,所以日本当地语言学校对日本大学的升学信息的掌握是会比较全面的,因而能帮助到学生定位到最适合自己的大学。同时也能针对学生想申请的院校做针对性的辅导,特别是每个学校的修士考试、面试辅导是非常有必要的,这是国内目前没办法做到的。日本语言学校一年有 4 次开学日期,每年的 4 月、 7 月、 10 月、 1 月,最长可以待 2 年, 2 年内如果还没有升上日本的大学就只有回国或者就读当地的专门学校。日本语言学校的名额是定额制,每个语言学校的招生名额是当地政府相关部门做了严格规定的,不是说语言学校可以根据自己的招生情况无限招生,因而好的语言学校的名额通常都会比较紧俏,所以如果已经确定要去日本留学,建议提前 1-2 年预定好语言学校的名额,然后在国内提前进行日本基础的学习,以便去到日本能够更快的升学。

优势:

① 院校选择面广

② 语言能力和专业知识能得到更好的提升

③ 日本当地语言学校的升学辅导信息更全面

④ 有时间有机会跟学校老师套磁面试提升申请成功率

⑤ 能接触到更多想要在日本升学的学生和学姐学长,能更好的明确自己升学方向

⑥ 可以免去旁听生阶段直接参加修士考试

⑦ 日语 0 基础或者基础差的学生都能申请

劣势:

① 语言学校学费、生活费、住宿费也是一笔开销

② 升学时间具有不确定性,需要看学生自己日语基础和学习能力,但最长 2 年。

路径二:

目前国内直接申请日本国公立大学的硕士,需要先申请旁听生,然后跟其他在日本当地读语言学校的学生一样参加学校的修士考试,修士考试通过之后才会成为正式的修士生。国内直升旁听生有优势有劣势,更有要求,所以并不是所有学生都适合。申请文科类专业需要达到 N1 水平,申请理科类专业至少达到 N2 水平,在国内申请的时候就需要提交。同时还需要准备托福成绩,托福一般要 80 分以上,低于 70 分无提交意义,托业 700 以上,低于 600 分无提交意义,雅思由于认可度极低,不建议参加考试。两项语言能力成绩都需要在申请的时候就要提交,所以如果是想要在大学本科毕业后更好的衔接日本的大学,那么至少大二就要开始准备,当然越早准备和规划越有利。

优势:

① 提前适应研究室学习生活

② 能够提前接受教授的指导,能够第一手接触到教授的研究资料,以及修士考试的相关内部资料,有利于备考

③ 和教授的相处,修考面试能一定程度加分

劣势:

① 申请周期较长,即使是申请到旁听生也需要提前 2 年左右做准备,提前一年左右开始申请相关工作

② 申请要求高,比如院校背景、均分、语言等要求,因而申请难度大

③ 基本上很难转专业

④ 进入修士的时间具有不确定性,一是因为教授的修士名额有限,二是自己的专业水平是否能够顺利通过修士考试。

 

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