从1916年成立的中央幼儿园开始，通过国家首都和国民教育提高国家精神，1922年成立了教学教师中心，以培训幼儿教育专家。它被认可为中央儿童保育学校，现已成为一所高等教育机构。后来，杨永信博士在1945年将“中央托儿所”改为“中央女子学院”，在1947年将其改为“中央女子学院”，然后在1948年8月发展为“中央大学”。“中央大学”的核心是“中央幼儿园”，这意味着中昂大学幼儿教育系的身份和重要性。
1、教育的目的
是培养那些专业的幼儿教师和儿童早期教育，这将有助于未来的发展是健康的整体人力资源和儿童早期教育是幼儿教育中央大学的终极目标。婴儿期是一切发展的起点，也是生活的起点。作为职前教师，幼儿教育系为学生做好爱孩子的准备，并帮助他们在人生中最重要的时刻教育幼儿。为了发展韩国的幼儿教育，我们将竭尽所能，尽自己所能。
我们将利用学龄前儿童的手为所有儿童创造一个幸福的世界。
2、教育目标我们
旨在通过全面和创造性的教育来发展和培养个人的潜力和素质，从而提高韩国幼儿教育的质量，并通过健康儿童的发展为建设健康幸福的社会做出贡献。
1.对韩国负责幼儿教育和育儿的专业教师进行培训。
2.培养儿童早期教育和护理领域的专家。
3.在幼儿教育和育儿研究机构中培养研究人员（研究人员）。
4.培养幼儿学者等行政专家。
3、职业领域
公立/私立幼儿教育机构
幼儿教育及与儿童保育相关的大学教授
教育官员（学士学位，幼儿教育促进研究所）
幼儿教育研究所
公众与私人幼儿教育总监与幼儿教育
相关的普通公共机构（幼儿保育信息中心等）
幼儿教育相关公司
