加拿大贵族私立申请文书之推荐信
1、提供充分的信息给推荐人。要想推荐人能掌握你的优点，你就要提供充分全面的信息。要尽量具体、避免空洞地陈述。
2、每封推荐信的书信字体，宜选不同的型式，以示不同的推荐人。
3、一般情况下，推荐人不可能知道或了解你的特质，请勿提及。
例如，学 生课外活动的表现就不适于平常 老师 正式科目的导师提及，除非导师也参与其中。又比如其它课堂上的表现，除非其它导师曾经提及过，否则不适合此科导师以外的导师再评论学生的表现。再比如学生如何在图书馆查数据、 做实验 ，一般导师是不可能知之甚详的，除非实在太特殊而略有耳闻，故也不适合在推荐信中提及。
4、推荐信的内容尽量简短有力。不要虚无空洞的形容词，例如你 在做某项 实践活动或者实习 时，勤劳、负责、认真、为人谦虚、诚恳等这类的语句不宜多用，最好讲出具体事实 ,才不流于形式。
5、推荐人最好与你申请的学校 要求以及未来想要读的专业 相关。比如说， 如果你将来计划主修英文，最好推荐人之一是英文老师。
6、适当提及自己的“缺点”。一封推荐信如果阐述的完全是被推荐人的优点， 不免让人觉得有粉饰之嫌，如果能恰当地加入一些 “缺点”，不仅能令推荐信真实，还会通过“似贬实褒”，更加突出被推荐人的特殊气质。在推荐信中可以考虑加入这样的词句：“该生有时因为过分专注于 学习 而难以平衡生活各方面的关系，这不失为一种美中不足 ”。这句话似乎是在谈“缺点”，但很明显这样的“缺点”其实正是很多专业最渴望的“缺点”——废寝忘食的 学习 态度，从而使得 “缺点”也为申请提供了巨大帮助。
推荐信包含的主要题材
1、表明推荐人与申请人的关系、何种方式认识，并说明认识的时间长短。如果是师生关系，对导师所授科目做一个简短的说明;如果是你 做过一些实践项目的老板 ，请详细说明你的工作职责 以及实践内容 。
2、表明推荐人对申请人个性特征的印象(学习精神、工作态度、与同学相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无 实习 经验与否 )，并加注评语。
3、表明推荐人对你能否顺利完成 升学 的看法。比如通过描述你在分配的特殊职务上的表现，以表现你的应变能力。又比如申请人是否还有其它潜力未发挥 ?如果申请人的成绩不太理想，通过评述推荐人对申请人的看法，解释申请人虽然形式上的成绩不太理想，却有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请人要转专业，也可以站在推荐人的观察角度，通过强调申请人强烈的学习动机，相信以申请人的表现一定可以成功完成学业。
4、重述推荐人对申请人能力的确认，以再次肯定对申请人的支持与推荐。
