加拿大硕士套磁经验分享
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孙嘉妮

加拿大硕士套磁经验分享

2018-03-07...

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对于初次申请加拿大研究生的人套磁,不是很容易,弄不好会有些生搬硬套的成分,所以要想成功申请加拿大Thesis型研究生就需要学一些套磁方面的技巧和经验,下面咱们一起来实例具体分析一下。

加拿大硕士套磁经验分享


小知识普及

加拿大硕士一般可分成两种种: Thesis型 和Coursework型

一、前者称为论文型硕士:需要完成指定的修课学分(比如: 15个学分)和研究学分(比如:30个学分),需要跟导师做研究课题,完成毕业论文并答辩通过。

毕业有两个条件:

   1、修满课程所需的所有学分

   2.、完成课题论文,并答辩通过。毕业时间主要取决于课题的研究进度以及导师对毕业的要求。一般在2内毕业,更长的会达到3年。   

二、 后者则称为授课型硕士:修完所需所有课程拿到指定学分(比如: 45个学分)即可毕业,有些学校要求做一个毕业设计,但是不用答辩。这类硕士由于不做研究,可以没有导师或仅挂在一个导师下。毕业时间取决于修课的快慢以及学校对毕业学分的要求,一般1-2年内可以毕业。

    当你选择论文型之后,一般就会需要在申请前先选择好你的导师,这是一位对你未来学习非常重要的人物,所以必须在选择好专业后要导师接受你作为他学生才可以入读。

经验之谈:

对于初次申请加拿大研究生的人套磁,不是很容易,弄不好会有些生搬硬套的成分,所以要想成功 申请 加拿大 Thesis型 研究生就需要学一些套磁方面的技巧和经验,下面 咱们一起来实例 具体分析 一下 。

  其实 并不是每个人都适合套磁,或者说,并不是每个人都需要套磁。有不少申请者的 GPA, GT等分数不高,但是在其他方面不错,在正常申请的过程中,很可能第一轮就被刷掉, 根本没有体现 自己的优势。优势, 就 是一些无法量化的背景,比如丰富的研究经验, 特别有价值的 论文。如果是转专业申请,那么你可能拥有一些这个专业大部分申请者不具备的特点,例如物理系转申材料系,在理论知识和数学能力上的优势。这个时候套磁就是一个比较有效的方式,可以让教授了解自己的优点 (这是套磁最重要的目的)。

  首先, 套磁不一定会成功,实在太多的申请者去联系导师 ,因此骚扰较多的教授,对同一个教授换邮箱骚扰是有必要的 (有不少次教授不 回 信是因为邮件被屏蔽,或者没有看到你的信,所以多发 次邮件是可以的 ) ;除此之外, 大范围骚扰不意味着单纯的重复工作, 不要 把同样的信发给很多教授,而是要针对不同的教授做修改,比如针对研究兴趣,甚至多写一些对教授研究课题的想法也可以。例如我套 渥太华 XXX 教授,看了他的研究和我之前的研究经历虽然不完全一样,但是有共同点。于是我就在信里写了两个研究之间的共同之处,我的研究经历中哪些可以用到他的项目上。最后,可以考虑在其他相关专业找找教授, 只要你想找,肯定是会有突破点的 ,很可能在一个 A专业 大多 学生 都可能 拥有的技能和经验到了 B专业就成了 难能可贵的优势经验 。此外,总有一些专业里有一些做非主流研究的教授,这些教授不太容易在本专业申请者里找到符合自己要求的学生。这个时候你的主动套磁有可能就取得意料之外的效果。

套磁信的写法其实并不难,开头交代一下自己的身份 (XX学校出身,打算申请XX年的PHD/Master Program),之后阐述自己的优势,然后说自己对教授的研究方向感兴趣,问他 申请 年 份 是否招 学生 ,自己是否有可能加入他的 group ,作他的学生,跟着导师一起做项目或者作他的助理完成项目的辅助工作 。信写的越简明越好,措辞有礼貌些, 不要 乱表忠心。在信的末尾可以附上一个简短的 CV, 如果导师对你感兴趣,也会主动向你索要成绩单和个人简历 。

 

套磁突破口选择     学术 方面 :对教授的 paper提出建设性的iea;或是自己 对这方面的确有独到的见解,亦 或是自己的研究经历与教授的研究方向非常 契合 。这种套磁量必然会小,但是效果 会非常 好,设想如果你是教授你也会对这样发信的学生感兴趣。 这些一般是学霸一类人用的最多的,当然前提也是得看过导师的研究方向,项目成果,对之能发起共鸣。

  非学术 方面 : “我很感兴趣”“您 还需要学生么 ”这一类的,不涉及具体专业知识。这种套磁可以达到量大的预期,但是效果 并不会特别好 , 成功率会相对低一些, 适合迟迟没有战果的情况下后期进行挽救。 这也是中国目前申请学生的用的最多的方法,毕竟不是每个人都是学霸,拥有天才的天赋,很多人都是靠着自己的努力勤奋达到目前的程度。这类学生,首先也是得先把导师发表过的文章或者项目成果进行深读,再对老师可能会和你的兴趣爱好联系到一起,希望能通过他来实现自己未来想要完成的课题或项目。

最后,祝大家都能申请到自己的理想专业,导师都能给你们一个满意的回复。

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