一、美高课程设置
美国高中课程分为必修课和选修课。必修课程帮助学生掌握必要的、合理的学科知识，以满足社会的基本要求。大部分课程为一年制课程，但也有短期课程，视学校制度而定。一般来说，短期课程占全年课程学分的三分之一。选修课程能充分满足学生的兴趣和愿望，促进个人能力的发展。
二、美国高中的课程设置和毕业方法
美国高中的必修课一般包括英语、数学、科学、社会、外语等。虽然这些课程被称为必修课，但它们实际上只是一个宏观的框架。在每个必修科目下，不同级别开设不同名称的课程，使用不同级别的教材。
美国的高中要求学生在高中完成规定的学分。随着年级的增加，每学期的学分﹙即所选课程的数量﹚也会增加。一般来说，学生每学期至少选修五到六门课程。
如果国际学生9年级学习,你可以从头开始积累学分﹙因为美国通常是四年高中,从9年级到12年级﹚,但如果年级10或11年级学习,将国内的研究按照美国高中标准转化为相应的课程学分,然后选择没有采取课程学分。一般18 ~ 23学分即可获得美国高中毕业文凭。
学校开设的每一门课程根据其深度和难度分为基础、优等生和高级生。对于中国学生来说，数学是我们的优势，所以大多数中国学生选择数学是为了尽快完成他们的学分。但学生也可以根据学分要求和自己的学习成绩、能力、志向和爱好，在专职辅导的指导下自主选课。如果精力允许的话，你还可以参加几门大学预科课程。
三、如何选择课程
由于美国高中有选修课和必修课，选择它们肯定是件头疼的事。事实上，如果你能结合自己的情况分析美国高中课堂，了解美国课堂教学的特点，选择一门课程并不难。一个更重要的原则是量力而行，不要认为美国的课程比中国的容易，所以尽量选择难度大的课程，认为黄金含量高。实际上，这取决于主题。
一般来说，中国学生在数学和科学课程上总体上有优势，所以他们可以根据自己的能力选择honor或ap课程。然而，他们应该注意生物，它涉及太多的英语单词，所以建议选择普通的课程。另一方面，对于语言和历史课程，在这方面没有积累的学生应该特别注意单词、记忆和阅读的积累。此外,对于困难等于这个人造的价值,也清楚地认知,为学校、或性能问题的优先级,然后在任何帐户的难题,对于每个学生来说,必须注意适度原则的类的困难,切忌选择自己的不理解。
四、美国高中选课几点提醒
1.某些课程是专门针对某一年级学生的，因此一定要按时完成必修的课程，不能老想明年再修应该修的课程，这样肯定会耽误毕业;
2.强化、ap、大学课都有资格要求，学生具备一定条件才能上;
3.注意大学对各专业课程要求;
4.在课程选择上，比如“社会科学”项下世界历史、美国政治、心理等课程，我们就要选择感兴趣、有优势的课程，感兴趣奠定了未来学习方向，有优势决定gpa平均成绩，未来能去什么层次的学校。
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