大家在选校的时候是否关注过师生比？通常来讲，学校的生师比例越低越好，数值越低就意味着课堂人数越少，老师就可以花更多的时间与学生单独交流。但比例也并不能说明全部，还是会有一些其他的因素影响你在学校的学习。
那么，师生比例在选校和大学教育中到底扮演专业的角色呢？
申请学校
多留意师生比例超过1:20的学校，一般来讲这类学校的老师没有太多精力去关注到每一个同学。但并不是所有的学校都可以用师生比例去衡量对学生的关注度的，比如某些师生比例很低的学校，他们会开设几百人的大课，并且对学生也没有太大的关注。
在一些研究类的大学里，虽说师生比例低，但是老师与同学交流的时间却很少，这也会影响学生的一些成长。
比例多少才算好学校
这是一个比较抽象的问题，还是那句话，任何数据都需要去根据学校的实际情况验证。1:17左右可以说是一个很不错的比例了，这个数值或许不是很出彩，有时候一旦比例超过1:20（指1:20+），僧多粥少的情况下，你对老师提供的个人学术交流的机会就会格外珍惜。凡事不是那么绝对的，有一些学校，师生比例虽然超过1:20，但他们更注重的是与学生之间的沟通交流。
关于老师
关于老师你需要知道的是，很多学校为了节省成本，会聘用一些兼职员工、研究生、访问学者来教授课程，从而避免长期的劳动关系带来的一些弊端。据近年来的调查显示，有近乎一半的美国大学本科教学中拥有半数以上的兼职老师。
关于教职工是否兼职其实并没有那么重要，他们都是一些优秀的教师，并在教书育人中扮演着重要的角色，比如他们可以帮休假的教师替课，也可以补救学生多老师少的紧急情况。这里的兼职并不是我们想的那种短期工作的员工，实际上他们和学校是一种永久性的合作关系。
虽然兼职老师和学校是永久性的合作关系，但是不排除他们自身出现一些突发情况随时都会离职的可能。所以还是建议同学们跟兼职老师在有限的时间里搞好关系，将来考虑读研或者工作时，这些老师会成为你的一大助力。
在此要告诉大家的是，兼职老师在一个学校只能拿到几千美元的固定工资，这就使得他们必须要去4-5所不同的学校担任兼职。
班级人数比师生比例更重要
准备申请研究类综合大学时，不仅要获得师生比例的信息，还要获得班级平均规模的信息，但这两点都是比较难获取的。
一些大学师生比例是1:20，但是学生总人数不超过30人。一些大学师生比例1:3，但是有百人课堂等着你。话不绝对，如果百人课堂的教师非常幽默，专业知识非常厉害，这其实也不失为一种体验。
总得来说，师生比例并不能代表全部。
私立大学中 ，如杜克大学(师生比例1:7)，加州理工学院(师生比例1：3)，斯坦福大学(师生比例1：12)，华盛顿大学(师生比例1:8)，以及常春藤盟校：如哈佛和耶鲁大学（师生比例1:6)，这些学校的师生比例非常低，但都有一个共同点：是以研究为中心的院校，研究生比本科生多，就可能导致教师没有精力去单独辅导本科生。
如何评估师生比例
如果一所大学的师生比例为1：35，那就比较危险了。老师几乎不会花太多的时间来指导所有的学生。想要评估比例，还是要看学校是注重本科教育还是研究方面的教育更多，教学重点在哪。最有用的还是学生亲自去参观校园，询问校园导游老师与学生之间的关系，参加一些活动，真正去体验大学生活。
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