上一篇文章汪老师给同学们介绍了AP课程的概念、课程的难易程度与推荐指数三个部分的内容，接下来为同学们解读：AP课程怎么选择？选择几科最为合适？
四、想选的 AP课程太难了，该如何取舍?
第一阶段，选课之前
1、想想你已有的知识积累。例如，很多学校的学生会事先学习通识生物或者高级生物。你有越多的课前知识储备，就越有优势。如果你对这个课程没有太多的积累，就要考虑一下自己是否能够跟上课程的进度。
2、尽量拿到课程大纲。了解课程的作业量和老师是如何准备AP考试的，你也可以问问修读过这个课程的同学。
3、了解你们学校这个科目的考试通过率。如果通过率很低，你可能需要自己花很多的时间补功课。如果通过率很高，那很好，说明老师在这门科目的教学上作了充足准备。
4、了解一下是否有暑期作业。一些AP课程会占用你很多的暑假时间。如果你有自己的暑期计划，就很难协调，需要好好考虑下如何平衡。
第二阶段，选课之后
1、在第一个期中考后评估一下自己：在班上的成绩大概是多少?是否能够适应老师的教学方式?阅读资料能否很好地理解?如果你觉得很困难，就要考虑是否要转去普通课程的学习。
2、在第一学期的学习结束后评估自己。如果在学期的前四分之一段时间里你还没能提高自己的成绩，就应该果断放弃。如果你确定自己不能通过这个考试，那就没必要去参加这个考试，否则GPA就被拉低了。
3、在你转去普通课程之前，挖掘所有可以利用的附加资源，包括学校的老师、个人导师、在线资源和学习小组。如果你和学习小组每周见一次面，自己做在线练习，或许能跟上课程进度。
如果你做了以上所有的尝试，还是感觉很困难，就应该把精力转移到其他课程的学习上。
五、选几门 AP课程合适?
AP课程不贪多，2-3门可以看出一个孩子的学术取向，4-5门可以证明一个学术大方向下的能力，而6-8门AP一般就是文科或理科大类可以达到的最高组合了。
在这以外，更重要的是学生个人的学术爱好、课外活动、个人项目等其他的方面是否达到一个更高的程度。
提醒：参加 AP考试的数量没有所谓的最低值，寻找参加自己最感兴趣，对自己专业以及学术爱好最切合的AP课程可能比盲目参加AP要来得更佳重要。在过去几年，我带过的进入常青藤等名校的高中学生，几乎很少有超过5门AP课的成绩，绝大部分只有2-3门，甚至很多一门AP考试都没有参加过(学校不提供AP课程)。
但是他们共同的特点都是对于某一个学术课程或者个人的活动与爱好有着强烈的兴趣与求知的意识，这样的学术积极性是很难通过上过的 AP数量来展示的，这也是为什么在顶尖名校的录取过程中，有时候AP课程的重要性并没有我们想得那么大。
所以，一个学生的 AP课程学习的数量多少并没有一个固定的数目，无论何种情况，只有最适合学生的个人申请目标的才是最好的。
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