美国人强调的批判性思维能力到底讲的是什么
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美国人强调的批判性思维能力到底讲的是什么

2020-02-20...

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美国人强调的批判性思维能力到底讲的是什么

批判性思维在近年,渐渐变成了国内教育领域的一个 热门词汇

网上也有大量关于批判性思维的文章。但这个词看起来很“学术”,大家就算听过也不会对它产生特别的印象。

批判性思维是我们 每个人都应该去学习的一种思维方法 ,特别是正处在学习阶段的新一代学生。

对于大多数人来说,批判性思维就是让我们“客观去思考”的一种过程和方式, 也让我们所做的一切事情变得更顺利、更容易成功。

对于学生来说,拥有批判性思维能力,不仅可以获得更好的分数,不那么依赖单纯的听课和课本。 而且能够创造知识,甚至评估、调整和改变社会中的结构。

将来去到社会,走向工作岗位,它也能够 帮助提升你的沟通能力和应变能力有效解决你的问题 。 并且对于将来所发生的任何事情,都有更为宽广和深刻的了解。

那么问题来了,

哪几类学生尤其需要这种思维的锻炼?

如果缺乏批判性写作能力,将会带来什么后果?

需要为SAT/ACT考试做准备的学生 SAT 考试共有四个 Sections——其中「 阅读 」(Reaing Test)和「 写作 」(SAT Essay)这两个 Sections 中,考查的就是考生「 批判性思维 」能力。 由此也可看到,考验学生批判性思维能力的两个具体形式,就是批判性阅读和批判性写作。 SAT 的 Reaing 部分,考生需要在各个选项中寻找差异,对比、求证出最佳答案; SAT 写作题干部分则清楚地阐释了对「批判性思维」的所有考查点: 即 给定一篇文章,要求学生对作者的论证和说理方式进行评论 。 ACT也一样,它的很多科学推理的题目,都需要考生根据实验步骤和图表,对数据进行推理,最后得出结论。 如果想得高分, 不用批判性思维的解题方式是根本行不通的而这几部分正是中国学生的失分阵地

过度情感主义和海绵式思维的学生 一直以来,中国学校的教育,并不会把批判性思维当成学生训练的重点。 因此,我们大多数人,往往最后都变成了“ 海绵式 ”和“ 过度情感主义 ”的思维。 我们的思维就像海绵一样, 只知道往里吸收,并不会有效过滤 ;当一个事件进入我们的脑海,我们不会去思考它“原始”的样子,但也许这个事件 本身已经被加工过 ,甚至完全变成它相反的方向。 这也是为什么,当一件事情出现,会不受我们的控制,不停地“反转”。 我们不知道如何去思考事情的真相, 只顾着去“站队” ,投入到键盘侠大军中,抑或是 陷入无限的怀疑之中 …… 但这于我们来说,是很无奈的,因为我们从小接受的就是“灌输型知识”和“唯一性答案”, 没有人教我们去批判和独立思考 。 这也是为什么美国大学生在发现问题,分析问题和解决问题的能力上 往往能够优于中国大学生的原因所在。

在学术写作上“老大难”的学生 中国大学生的应试教育使学生们在应付考试上得心应手,有时候考试还没开始就能够准确地 预测到会考的知识点 。 然而在SAT,TOEFL中得到高分甚至满分的留学生到美国的大学之后, 却暴露出了“高分低能”的弱点 。 在考试中他们无往不利,却在论文写作中“折戟沉沙”。 中国的应试教育碰到了需要批判性思维的美国大学,便体现出了应试教育的弊端。
在应试教育下中国的孩子往往 不喜欢独立思考、不善于借鉴他人的观点 形成自己独特的发现。 很多的美国大学教授,他们往往 对中国人的学习能力赞不绝口却对其千篇一律、没有独立观点的论文大皱眉头 。 无法形成有效的批判性思维,写出来的论文是没有灵魂的。

将要去赴美学习的学生 很多中国的留学生到美国大学的第一件事,并不是开始专业课程的学习,而是开始“学英语”。 这里的学英语并不是指和国内一样的单词和语法的练习,也不是简单的口语或者写作的训练。 而是指 对于美式教育的课堂以及写作要求熟悉的过程 ,换句话说,就是“批判性思维”的形成。 其实不仅是外国的留学生, 美国本土学生都被要求参与这样的课程 。 对于美国的大学生来说,无论是课堂上的表现,还是课后的作业、论文以及观点的形成,它要求学生能以批判性和开放性的心理,多角度、多条件地去分析和评判事物。

正在初高中就读,想在学业上有进步的学生 在生活中,没有批判性思维能力将无法发现事物良好的一面,在困境中很难 发现突破口,找到机遇 。 在我们的社会中, 只有那些认知成熟度很高的人才,是批判性思维的高手 。 它能够让人更加,更加理智地看待问题,不会因为一两个细节上反映出来的事情而片面地去评断事物。 当学生能够全面、多角度的看问题,他的求知欲和解决问题的能力也会增强, 自信心也会增加, 是非常 有利于学业的综合进步 的。 批判性写作,越是从低年级开始学习,越好! 所以,批判性思维的学习,解决的其实是一个非常大的 关于“人的成长与进步”的问题 ,也难怪最先进的美国教育体系中,它会把批判性思维的学习与锻炼, 融入到小初高以及大学的各个学习阶段第一,它让人受益无穷; 第二,它需要从小开始训练积累。

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