对于美国的文书，很多中国学生会按照中国的惯性思维去理解，带有浓厚的中式意识和思维，因此在文书中也会陷入一定的雷区。今天就让我们一起来讲讲中国学生文书中的五大误区。
1.把文书当成自己的功绩表
很多学生认为留学申请文书，写的东西必然宏大上档次，在文书中写进自己的丰功伟绩，“又翻过了一座山，又越过了一条河”，通篇不停地在tell his achievements。这个是不合适的，众多的文书写作教材的第一句话就是“show yourself instea of telling yourstories”。你要用故事情节来表现你自己。
2.冗长没重点
我们在答文科题目，譬如政治题的时候，老师都会说，多写点，给分会高点。为什么会有这样的想法？主要归根于中国的教育。我们被鼓励将很多无用的信息放在文章中，去恶心他人。然而申请文章不同，查看任何一所学校的申请文书，要求的第一条往往就是concise。表达逻辑完整即可。与人沟通的专业，比如商科申请，对简历要求是一页，多了没人去看。
3.名人效应：一人得道，鸡犬升天
这到是中式思维常会遇到的情况，中国人吵架，经常会爆粗口“我家里有人”。绝大部分的中国社会都是人情社会，大家做事办事都是通过人脉来完成。因此，很多学生会理解到，如果我认识名人，岂不表明自己很牛。比如，有些学生，在学校讲座的时候，和一些大牛教授有过合影，就觉得自己很牛。其实这些并不是美国所希望看到的学生，如果要证明自己很出色，一定是让自己的成就让他人佩服。而不是拿些很肤浅的东西。
4.不要打感情牌
很多申请的学生，可能自己故事一般，背景一般，觉得只有把自己说的可怜兮兮，对方招生官才会感动。比如，开头写自己小时候怎么困难，孤儿寡母等等，其实没什么必要。不要让这种情感成为招生官阅读你文章的负担。更不要用情感乞讨的方式来获得录取，这不是招生官喜欢看到的品质。你要通过你的成熟，你的判断，来描述自己对社会和对他人的认识理解。
5.没有自我的凸显
很多中国申请者，在创作文书的时候，会陷入这样一个境地：自我丢失。这种情况很严重，产生的原因，通常都是中国人自我潜意识对自我不是自信。比如在描述项目，会描述项目多么优秀，老师指导多么给力，Team工作多么顺畅，文字写得洋洋洒洒，但是问题出来，你呢？你自己是什么样的人，我们依然不知道。还有很多学生，觉得自己是打酱油的：实习打酱油，科研打酱油，文书觉得没什么可写，所以乱写一通。这是不对的，文书展示的是你，说大一点：你的contribution；说小一点：你的influence。
