今年的夏校汇总，收录了20所美高学校的夏校项目，都是可寄宿、适合5年级及以上、项目时长在2周以上的，对每个项目的课程也做了具体描述，比如，写作课程，会展开说明学习哪些体裁的写作及授课特点；数学课程，会详细解释学习的是哪些模块；科学课程，尽量具体到理化生科目，侧重理论还是实验实践等。
这份汇总，方便家长根据关键词搜索感兴趣的夏校项目，小编也在平时为家长咨询的基础上，从诉求角度，为家长们就美高夏校解析一二。
诉求一：提高孩子的英语能力
美高的英语语言营沉浸式ESL（母语非英语）英语营，由学校官方主办，目标以提高母语非英语国际生的英语听说读写为主，寄宿美高夏校日常学习安排都比较有规律，以ESL英语营为例，一天的安排通常是上午以英语听说读写为主的主课，兴趣或主题选修课，下午有户外体育活动，晚上有自习完成白天的作业或者助教老师带领的游戏、看电影，交流等互动活动，周末是学校安排的景点或大学参观，以了解美国当地文化，学员教员交流互动为主要目标。
很多家长担心语言营的中国孩子多，有一定道理但也不用过于纠结，这类营本来就是面向母语非英语国家的学生，没有本土的学生，但是部分学校还有其它本土学生也参加的夏校项目，还是有机会与美国学生一起活动与交流。学校主办的英语营，背靠名校资源，一般而言品质会有所保障，生源上也会有所要求和筛选，都是经过时间的检验，在不考虑费用、地理位置等外在因素，都是值得推荐的。
诉求二：提高孩子的学术能力
美高夏校学术项目这些美高夏校项目，可以满足不同学生的不同兴趣，开设丰富的必修/选修课程。比如Anover的夏校，开设了50+门课程供学生选择，以Anover非常火爆的CSI（犯罪现场调查）课程为例，据上过的学生描述，每天这门课上3小时，做作业也需要3小时，查资料写报告，而且每周都有考试，夏校结束前有考评，考试成绩占30%，平时作业30%，课堂表现20%…是实实在在地在体验寄宿美高学术学习。
申请者通过老师推荐信、成绩单、Essay等材料的提交进行申请，由于课程安排的难度和紧凑，相较于英语营，学术项目对学生的英语有一定要求，有的学校会要求国际生提交托福等标化成绩，或者安排进行Skype面试来确认学生的英语能力。
明确在学校夏校官网上要求国际生提供标化成绩的学校有Phillips Exeter Acaemy（仅Charles J. Hamm领导力课程需要标化成绩）、Choate、Lawrenceville、Hotchkiss这几所，如果在全英文学校学习2-3年以上，可以向学校申请免标化。Deerfiel Acaemy要求国际申请者录制一个2分钟的视频。Webb Schools要求中国申请者提交维立克面试报告，全英文学校学生可申请免提交。Miss Porter's School也提及在夏校项目申请过程中，会安排skype面试。
诉求三：发展艺术或体育特长****艺术类的美高夏校项目，一般分为两种，一种是综合类寄宿美高开设的，由学校的艺术或体育老师授课；另一种就是艺术类美高学校开设的，一般课程会更丰富。
申请这类美高夏校项目，也会有额外要求，比如Hotchkiss的钢琴项目，要求申请时发送一段视频或音频；Taft School的高尔夫项目，要求有专业高尔夫教练写的推荐信而且对USGA差点指数有具体的规定；Iyllwil Arts Acaemy的ESL & Arts Summer Intensive对报名的申请者也安排有skype面试；Walnut Hill School for the Arts的舞蹈项目和戏剧项目都要求有视频作品。
