【学生姓名】t同学
【学术背景】
国内某普本双非大学，计算机科学与技术专业， gpa2.4
【录取学校】
悉尼科技大学信息技术专业
阿德莱德大学计算机与创新专业
新南威尔士大学健康数据科学专业
迪肯大学信息技术专业
【方案设计】
学生是2018年7月在妈妈的陪同下找到我，通过沟通了解到，目前他就读于国内某普本双非大学，中加合作办学，开学大四，计算机科学与技术专业，均分72分左右。因为是男孩子，学生的要求比较简单直接，英语系国家，学习本专业，学校排名要好一些。根据学生的三个需求，我认为澳洲是所有英语系国家中的首选。学生的均分偏中等，且有一些重修科目，但概率、数据结构、计算机结构等专业课成绩较好，都在80分以上。根据学生的均分，本着梯度申请的原则，我为学生选择了悉尼科技大学、迪肯大学两所院校。加之孩子的妈妈想让孩子冲刺一下八大。于是t同学签约时的第一套方案是阿德莱德大学（106）、悉尼科技大学（qs:140）、迪肯大学﹙qs:271﹚。
【申请规划】
学生确定签约后，我立即收集现有成绩单、在读证明、护照等基础申请材料，立即递交了悉尼科技大学、迪肯大学的申请；另外，学生还没有毕业，对于学生大四最后一年的学习安排，我为他做了完整的规划，除了保证提高现有科目考试成绩之外，还督促其将前期不理想科目进行重修考试，利用大三下的假期，系统的进行雅思基础学习。在拿到完整成绩单后，为其递交了阿德莱德大学的申请。最终拿到了三所学校的offer。
【申请难点】
拿到阿德莱德offer后，学生像我表示，因为他有同学拿到了新南威尔士大学（qs：43）的offer，他也想试试，学生最终gpa为2.5，我如实向他阐述了这所学校申请的难点，但他一再表示，想争取更好的机会。于是，我查找了公司的案例库以及网站，并联系了校方代表老师，询问学生的硬件条件是否可以申请新南威尔士，哪些专业可能会录取。最终确定了健康数据科学硕士这一专业，这个专业虽然是在meicine学院下，但是这是一个跟大数据有关的学科，要求学生有computer science的背景，所以对学生来说非常适合。于是我马上联系学生，为他加申一所新南威尔士大学，经过一个月的等待，也是为他拿到了offer。
【申请心得】
t同学整个申请过程还是十分顺利的，最终能获得更好的offer，自身足够努力的同时，合理的时间安排、学习规划也是成功的必要条件。另外在t同学提出想尝试更好的可能时，我们首先不会因为一些客观的因素去否定他，而是第一时间为他大量查找案例库，询问校方代表，查询网站，多番努力，最终为他拿到了更好的机会。我更多的感触是，不要放弃任何可能性。澳洲的学校多为宽进严出，可能你的本科院校是双非普本没有名气，可能你想跨专业考研难度又太大，在澳洲你都可能有逆袭名校的机会。
