03 巧妙利用活动描述栏
Common App的活动列表中主要有两个文本框让申请者填写相关信息。第一个是“position/organization（职位/组织）”，申请者可以用不超过50个字符描述自己的职位和所在组织。第二个是“escription（活动描述）”，申请者有150个字符的空间描述所在组织的性质和自己承担的工作任务。
在填写职务和组织时，尽量在所给字数空间内进行详细的描述，不要简单地写“实习生”，而要体现它的性质，比如“国会实习生”或者“市场营销实习生”，但不要重复活动描述一栏中的用词。在填写活动描述时，列出你所做的贡献，例如发起和开展的项目，获得的奖项以及完成的任务，而不要只是单纯地对所在的组织进行描述。
04 多使用行为动词
在进行活动描述时，一定要用行为动词（action verbs），比如：esigne、evelope、compete、manage、facilitate、taught、researche、promote、won、communicate、authore、constructe等等，这些词能更好地展现你的影响力和贡献，但同时要避免用词的累赘和重复，在职位/组织一栏已经使用过的词，最好不要再次出现在活动描述一栏里。
在描述完成的任务、获得的成就时，记得用短语而不是完整的句子。例如不要说“I organize a funraising event for breast cancer（我组织了一场乳腺癌募捐活动）”，而要说“Organize a breast cancer funraising event（组织了一场乳腺癌募捐活动）”。如果可以的话，用一个较大的词来替代几个较小的词语，例如“Lea the club to start a competition”可以改写为“Initiate a competition”。
05 突出切实影响
突出可以衡量的影响意味着你需要用数字来量化自己的贡献。在每一项成就的描述中，突出多少人、多少项锦标赛、多少篇博客文章、多少筹款、多少盈利这样的数据。相比之下，“Raise $10,000 for the Re Cross（为红十字会募得善款1万美元）”会比“Raise money for charity（为慈善机构筹集善款）”要更有影响力；“Wrote 50 articles for sports blog with 800 subscribers（在拥有800名订阅者的体育博客发表了50篇文章）”比“Wrote blog articles（写了博客文章）”更有画面感。要学会通过对比来解释活动的意义和重要性，你的描述越具体，招生官越能了解你的成就。
课外活动是大学申请材料中不可或缺的重要部分。高中期间认真坚持参加自己感兴趣的活动、扩大自己的影响力、正确担任领导职位，这些都是吸引招生官目光的策略。但如何将活动填写到申请表上、如何展现你在活动中获得的成就也同样重要。不要让错误的填写方法糟蹋了高中四年的努力，结合顾问老师给的建议，再重新检查一下自己的活动列表吧。
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