什么是桥梁性课程？顾名思义就是衔接课程的意思。桥梁课程包括什么呢？包括：预科（本科预科/硕士预科）和国际大一(internationalyear one)，今天李老师给大家主要介绍一下本科预科和国际大一。
本科预科
什么是本科预科
预科属于大学前的预备教育，针对高三学生或是成绩优异的高二学生，一般要求海外学生读1年左右，以适应国外的学习方式。留学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入原先选择的院校，也可根据成绩转入其它更好的大学。美国大学一般有自己校内的预科课程或指定学院教授预科课程，还有一种为教育集团开设的预科，例如KAPLAN教育集团等。
有的美国大学设有直属预科课程，这类预科可以共用大学所有资源，授课老师也来自于本校，学生通过预科各种科目的考试，可以直接升入本校继续攻读本科学位，也可以选择其他学校。但是此类本科预科一般入学条件比较高，对学生素质要求也高，对高中成绩、语言成绩都会有一定的要求。国际学校预科、独立国际学院的预科成绩受到了绝大多数美国大学的认可。还有一些学校会指定附属的延续教育学院(一般是公立)提供本大学的预科课程。
“预科班”不是“语言班”
语言班完全不同于预科班。语言班是为语言水平一般学生准备的课程，它对雅思、托福成绩要求较低。留学生入学后，语言中心会对他们再进行一次内部测试，而后制定3到9个月不等的语言课程。语言班只学语言，没有学分可以带入本科阶段，学生在完成课程并考核通过后就可以直接升入该校的本科学习，基本上没有什么风险。 而预科则不同，目前位于波士顿的麻省大学的国际学院、东北大学和俄克拉荷马大学等，预科班是针对雅思5.0分、托福61分左右的学生开设的，语言学习和本科课程学习各一半，其间有最多15个学分是可以带到本科的。预科课程
大学预科一般是长度为一年的课程，有些快班在8-10 个月就可以完成，慢班则需要16-18 个月才可以。学生在完成预科的学习后，要达到一定的要求后可以保证进入这个大学的一年级学习。预科的学习科目一般分几大类别，包括商科、科学、IT、工程，设计，医学和艺术等。
预科一般开设的课程有：数学，物理，化学，英语，经济，管理、科学，历史等。一般一年学习5-6 门课，商科的学生英语和数学是必修课。
国际大一
什么是国际大一?
国际大一(International Year One)属于美国本科的一种衔接课程。从课程内容上来说，国际大一的课程难度大于本科预科又小于本土的大学一年级，是学生衔接大二课程的一个桥梁，在专业课、学习技巧与语言能力等方面对学生进行一年的强化教学，从而使学生达到本校大二的入学要求。相当于把衔接课程和正常的美国大学大一融为一年，这个课程毕业后，直接升入美国大学的大二。国际大一的适用人群
国内高三毕业生或本科大一学生，为成绩或语言成绩与美国大学一年级的录取标准有差距的同学设置的。国际大一文凭课程和普通大一课程区别
国际大一的课程设置其实和普通大一是一样的，所上的8 门课都可以转至大二， 学生在上某节课的大课的时候可能还会和普通大一学生一起上课。不过你还要多学几门语言和学习技巧，这些都是会帮助学生更好的融入大二的生活。两者相较之下，国际大一的学费更低，入学对成绩和语言要求也更低，一般文凭课程雅思要求5.5-6 分，大一直录雅思要求6.5-7 分。若是成绩优异的高二学生可直接申请国际大一，还节约了时间成本，
总结 国际大一文凭课程（Diploma）跟预科课程（Founation）的区别：
A、国际本科预科完成并成绩合格后升入大一，而国际大一则是直升本科二年级。B、申请条件：通常申请预科要求在国内完成高二学习，且成绩不低于80%，或者完成高三学习，成绩不低于75%，雅思要求5.0分；而对于国际大一，则需要学生在国内完成高二学习，且成绩不低于85%，或者完成高三学习，成绩不低于80%，雅思的要求也相应更高，需要达到5.5分。
综合来看国际大一时间更短，相应的费用也更节省，但对申请人的成绩要求更高，而预科有充分的适应和学习时间，对申请人成绩要求不高，但费用就会更高些！
