课程介绍
媒体与创意技术硕士课程将艺术与科技以新的形式进行结合。除了上课之外，学生还将在导师的督导下参与为时一年的项目。在此项目中学生需要完成一项或者多项个人作品，用来作为其毕业时的个人创意作品集中的主打作品。
通过学习媒体与创意技术硕士的课程，学生可以获取专业的技术知识和高级的创意技能，并积累项目协作的经验。同时，学生将受益于在学术实践和研究过程中获得的基础知识、重要技能以及研究方法。
学制：1.5年
开学时间：2月
总学费： 46,045新西兰元 （2020年学费）
专业方向：创意实践、创作技术、影视与媒体研究、毛利媒体与传播学
录取条件
作品集要求
对于申请媒体与创意技术硕士的学生，学生需要提供作品集作为申请的辅助材料。
作品数量：2-6个作品。
作品陈述：学生需要在作品中陈述其如何参与并制作该作品，以及在作品创作过程中承担的具体任务。
作品形式： 静态图像或剪辑链接。请确保所提供的作品链接可以在新西兰打开。目前新西兰可以打开的链接形式有 云服务，例如：Yunio、Weiyun，以及WeTransfer。
就业前景
拥有媒体与创意技术硕士（MMCT）的学位，您将有机会供职于以数字技术作为重点的大型私营企业或公共组织机构，或者您可以在商业设计或更广泛的创意及表演艺术领域中获得就业机会。该学位将为有专业背景的从业人员提供重要的技能提升，同时也为有志于进入创意行业的年轻学生提供一个宝贵的机会来打造专业水准的作品集。
创作实践的就业方向：
活动经理、媒体艺术家、音乐家、表演艺术家、编剧
创作技术的就业方向：
动画设计师、视听技术人员、数字艺术家、电影或电视编辑、界面设计师（信息技术）、媒体艺术家、音乐家、声音设计师、网页设计师
影视与媒体研究就业方向：
商业研究员（娱乐和通信）、通信官员、电影或电视制片人/导演、高等教育学家
毛利媒体和传播就业方向：
传播官员、跨文化传播总监、电影或电视制片人/导演、高等教育学家（传媒、创意艺术、技术）、表演艺术家
与媒体与创意技术硕士教师团队的Q&A
我们就该项目的详细信息采访了媒体与创意技术教师团队。该课程的Ann Hary博士、 Lisa Perrott博士*和学院的院长 Gareth Schott *为大家提供了详细的解答。
1）该课程的授课方式？
创意与媒体技术硕士（课程缩写： MMCT）的授课方式包括授课课程、经老师指导的个人及小组作业，以及创意项目和研究论文。
2）这个专业的特点是什么？
MMCT为学生提供将创造性梦想付诸实践的机会，学生可以通过高科技的技能和坚实的学术基础打造高质量的媒体产品。
学生所学到的工作流程、接触到的设备与新西兰媒体行业使用的流程和设备相似，相关媒体行业的代表会作为客座讲师参与课程教学。
该学位以循序渐进的方式帮助学生不断提高。学生先学习创意实践研究方法，然后以此为基础提出原创想法，通过所学的技术技能去演播室创作产品，使用项目提供的设备和软件完成作品，通过征求老师和同学的反馈、录制或在线播放来改进和完善作品，最后完成一篇评论来反思整个创作过程。
学生大多是单独完成作品，但也可以通过组成小组共同完成项目。
学生可以通过三种课程组合形式完成MMCT的学习。 第一种是根据自己的兴趣和未来职业发展方向按照不同比例组合创意实践实践和研究报告来完成学业。 第二种是完全通过授课型课程完成学业。 第三种是在导师指导下完成等同于2至4门课程的论文。
具有较强学术和技术能力的学生可以在12个月内完成MMCT，无需按照正常的18个月学制完成学习。
3） 学生可以从MMCT的课程中学习到什么专业技术？
我们希望学生在选择这个课程之前有一些设计或编辑软件的经验。 我们有一个设备齐全的电视演播室和现场拍摄设备。 我们使用Aobe Creative suite（Premiere、Design、Photoshop和After Effects）、360度摄像头和虚拟现实技术及相关软件。学生可以从中学习到使用相关专业设备和软件的技能。
4）学生是否会从本专业中获得实践技能？
学生将以所学知识作为实践基础，通过选择和应用合适的数字工具将其想法投入设计作品中，从而培养新的技能。 他们将了解新西兰的媒体环境及其与跨国媒体制作公司的联系。若学生 有意，可通过设计相关研究项目获得与新西兰媒体企业接触的机会。
5）这种实践技能将如何影响学生的职业生涯呢？
除了全日制学习外，国际留学生每周可以工作20个小时，他们可以利用许可的打工时间寻找能为自己未来职业生涯提供额外技能的工作。 在学生顺利完成学业后，可以申请获得学习后工作签证（Post Stuy Work Visa）。
MMCT毕业生在新西兰、亚洲及欧洲从事一系列媒体及影视技术制作的工作：例如在维塔工作室Weta Digital做CGI。从事创意设计，或任剧本和电视剧作家、艺术策划经理、艺术活动组织经理、教育工作者和学者。 我们有的毕业生在中等和高等教育部门担任教师、 电影制作人、动画师、网络系列制作人、音乐视频制作人和媒体顾问。
6）学生选择怀卡托大学的媒体与创意技术硕士未来有哪些职业优势？
学生将从一个兼具支持性和挑战性的环境中获得创意独立和自由。 除了阅读和写作之外，我们将考虑到不同的学习风格，采用创新的方式来对学生进行评估。
MMCT鼓励学生富有探索精神并保有好奇心，尝试和测试自己的想法。 之后学生将具备以创造性思维来应对新挑战的能力，这些挑战需要有效的沟通、信息交流、知识转化和推广， 同时这些挑战会激发好奇心、激励行动，或者为大众提供纯娱乐。
在学生了解媒介、跨媒体和多学科重要性的同时，MMCT为学生提供各种机会，让学生能够运用媒体技术和表述的创意策略进行试验。对于极具趋同性和稍纵即逝的媒体行业而言， 这些机会让学生为未来职业生涯做好充分准备。
7）在媒体与创意技术硕士(MMCT)和 艺术硕士(M.A.)都设有影视与媒体研究专业，两者有何不同？ 哪个更适合有技术背景的学生？哪个更适合没有媒体背景的学生？ MEDIA501研究方法论对选择MMCT和M.A.影视与媒体研究的学生而言都是必修课。 一般来说，MMCT更适合想要拓展媒体制作、后期制作、媒体美学和创造实践研究方面专业知识的学生。而M.A更适合对社会、文化、政治、经济、媒体特定方面以及艺术和美学问题感兴趣的学生。
没有媒体制作经验的学生可能会觉得MMCT具有挑战性，需要短时间内掌握大量新的知识和技能，但实际上我们有没有媒体制作经验的毕业生都顺利或出色完成学业。学生也可以 在文学硕士学习中包括特定类别的创意实践，特别是在编剧领域。
8）影视与媒体硕士（ MMCT）和设计硕士（Master of Design）有什么不同？
与MMCT相比，设计硕士注重二维设计和根据设计概要进行设计，因此更为侧重于叙事、纪录片、实验、动画、VR、视频文章和音乐视频等形式。而 MMCT旨在培养愿意承担风险并开展跨媒体工作的创意领袖。
9）大学在本专业领域与相关行业建立了广泛联系。学生可以从中获得什么益处？
我们的毕业生在专业领域拥有非常好的口碑，因为他们适应能力强，能够有效地学习并适应新的制作实践和方法。我们的教学虽然不涵盖 所有形式的创意软件，但是我们为学生提供了学习新软件的方法和信心。 对于新的创意机遇，我们传递给毕业生的是能够让他们改变并欢迎这些机遇的态度，而不是对未来的新机遇产生恐惧。
