可尝试解释的情况
a.如果你成绩下降是因为特殊情况
你应该花点时间解释一下导致你成绩不佳的特殊情况。例如， 严重的疾病或伤害、经济困难、学习障碍、失去亲密的家庭成员、自然灾害和其他严重影响你的事件。 如果经历过上述情况之一，可以和招生官讲明白。
b.如果有一段时间成绩差，且有特殊原因
请注意， 如果你的低分数因为你某一段时间的特殊情况，但你在这段时间之后表现出恢复或进步的趋势，那么对成绩差的解释会对申请者更有利 。如果你因为心理健康、身体健康或家庭问题度过了艰难的一年，这些是很合理会影响成绩的情况，相信招生官也能理解，而一旦暂时的困难过去，成绩也应该恢复起来。
招生办的工作人员很欣赏那些在经历了困难之后，更加认真对待学业的学生 。如果是这样，那就告诉他们为什么你某段成绩暂时较低，不能反映你的整体智力水平。
当然， 招生官想要了解的是你的背景 ， 你最好提供一些相关的信息来帮助他们为你辩护。
不建议解释的情况
a.没有适当理由的成绩不理想
如果同学们的GPA不高没有适当的理由，那么就不要和招生官解释了。 如果强行解释不光会突出你成绩低的事实，可能会让招生人员认为你在逃避，不愿意对自己的学习成绩负责 。以下这些理由都不算合理适当的解释，请同学们注意：
- 时间管理不善
- 考试压力
- 和家人吵架影响心情
- 轻微的疾病
- 与老师意见不合(“我的数学老师讨厌我”)
- ……
建议大家不要表现得不专业（对于学术），也不要为你本可以轻松解决的问题道歉或者找一些站不住脚的借口， 尽自己最大的努力保证良好的学习成绩才是申请者应该做的 ！
b.如果你的成绩其实并不算差，没必要解释
如果你有几个C，甚至一个D，那么你才需要和招生官去说明这样的成绩是为什么， 不要因为一个或多个A-、一个B+就大费周章的和招生官去说明A-或B背后的所有因素，这样也许会让招生官觉得申请者缺乏远见。
当然，还有一种情况，学生只有一小段短暂的时间成绩不佳，拿了几个B-或C，而且没有合适的理由。这时候，也建议大家不要去和招生官解释。我们没有必要去突出表现自己一段时间的学术不理想。 如果学生在这一段时间之后有所进步，那么就让成绩自己说话，招生官们也很有经验，一定会发现你在努力进步 。
如何向招生官解释？
在申请美国大学时， 有三个主要的地方可以用来解释导致你成绩较低的原因 ： a. 附加信息部分最适合简短、直接地解释情况 。同学们在解释的时候不要太罗嗦，应简明扼要，同时提供足够的背景信息，而不用仔细描述当时你的心理以及情绪。
b. 推荐人通过推荐信，用他们自己的话来支持你提供的信息 。你的成绩反映在纸上可能有一些“小瑕疵”，但是招生官更像知道你在教室的情况以及教师眼中是个怎样的人。在推荐信中，你的推荐人可从各方面能力以及详细说明你的进步。
无论同学们选择哪种方法， 都要记得在你的解释中说明你是如何从当前的情况中成长起来的，以及你正在采取的改进措施 ，招生官们欣赏诚实、谨慎书写且上进的申请者。
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