“处处不拔尖”的一所学校,却能被誉为“顶尖”
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“处处不拔尖”的一所学校,却能被誉为“顶尖”

2020-01-03...

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有人问,布朗大学几乎在任何领域内都没有拔尖的项目和头衔,为什么它可以跻身于常春藤八大高校?为什么它有资格被称为美国的顶尖大学? 那么...你认识这个家伙吗?

有人问,布朗大学几乎在任何领域内都没有拔尖的项目和头衔,为什么它可以跻身于常春藤八大高校? 为什么它有资格被称为美国的顶尖大学?

那么…你认识这个家伙吗?

如果不知道的话,那你应该认识他的父亲: 约翰•洛克菲勒(John D. Rockefeller)。

Jr.应该有很多很多的选择,但是他去了布朗。

John D. Rockefeller: 是美国商业大亨和慈善家,被公认为有史以来最富有的美国人,也是现代历史上最富有的人,他在世的时候掌握着美国上世纪的石油命脉。

如果这个例子太老了,那这位年轻貌美的小姐姐呢?

为什么一个在英国文学、地理、艺术领域全部获得直 A,在 GCSE level 上获得 7 个 A 和3 个 A* 的人还是选择布朗?

直A: 被称为Straight A。 在美国,考试通常按照字母(A-F)进行评分,直A指的就是在学校里获得一流的成绩,全部所修科目均达到A级的学生。

或许是因为有23位前州长去了布朗?

或许是因为25位现任参议院从布朗毕业?

或许是因为无数其他政府的领导人,外交官,著名演艺人员,商业巨头,受人尊敬的记者等等都出身布朗?

坦率地说,跟哈佛,耶鲁,普林斯顿,斯坦福,康奈尔,哥伦比亚这些大学相比,布朗似乎有些暗淡无光。

有人说它几乎不是任何领域内的顶尖。 工商管理有宾夕法尼亚的沃顿坐镇,工程专业有加州伯克利和斯坦福平分秋色,计算机是卡耐基梅隆和斯坦福在排名榜中数一数二。

一个样样都不拔尖的学校,到底拿什么进入 顶尖大学 之列的呢?

如果你认为布朗的名气不如其他几所常春藤,

那你可能真的忽略了它在美国本土的地位。

举个例子,如果你是韩国人,你毕业于其中一所 SKY 大学(首尔国立大学、延世大学、韩国大学——韩国版常春藤盟校),你基本上都会被认为是该国受过最良好教育的人之一,并且拥有进入几乎任何职业平台的强大助力。

在中国,如果你有幸从清华大学,北京大学,上海交通大学或是复旦大学毕业,你在还没工作前就会获得具有“先天优势”的荣誉头衔。

在英国,自然是牛津大学,剑桥大学等其他G5院校能给你这强大的助力。

而在美国本土,布朗是跟“哈耶普林斯坦福”一样,能够被人称作顶级大学的存在。

但事实是,任何一所机构的声誉和质量都可能被跨国界所忽略。

还是以韩国为例,KAIST,被称为韩国的麻省理工,但对于不了解韩国教育体系的人,我们甚至都没听过这个学校。

同样地,布朗还拥有其他常春藤的共同特点——那就是极低的录取率。

布朗大学的近几年的平均录取率不到 7%,甚至击败了几个耳熟能详的同行:

康奈尔大学

宾夕法尼亚大学

康奈尔大学

在学校的浏览页面上可以看到:

•2018年,93%的毕业生在毕业六个月内找到工作或攻读硕士

•申请法学院的毕业生中有91%被录取

•申请医学院的毕业生中有92%被录取

可以说,除了现在大热的计算机科学和工商管理外,律师和医生职业对于各国的父母来说,都会认为自己的孩子找到了一个“铁饭碗”。 而布朗不仅做到了,还以较高的百分比在各个大学中名列前茅。

除此之外,当有人说“布朗大学在任何领域内都不是顶尖大学”的时候,Times Higher Eucation 可以回答这个问题:

除了学习外,布朗还是顶尖的研究机构。

该大学有七位诺贝尔奖获得者,其中包括分别以生理学或医学,以及和平奖的获得者Craig C. Mello和Jerry White,还有现任物理学系教授 Leon Cooper。 菲尔兹奖得主Davi Mumfor是该大学应用数学系的名誉教授。

最后,关于布朗大学最有名的就是它的开放式课程。

如果你布朗校园里随机问一名同学“Why Brown? ”那么你得到的回答十有八九是“Because of the Open Curriculum。 ”

虽然大家向往布朗春日的樱花,夏日的阳光,秋天的红叶,冬天的静谧; 向往着 Sayles Hall 午夜的管风琴音乐会; 向往着街角那个有名的甜甜圈店。

但是,真正让布朗学子选择布朗的,是它多年来别具一格的教育政策,那就是——Open Curriculum,用两个字概括那就是“自由”。

布朗大学鼓励大家探索不同的领域,同时也给予追求精钻的学生最大的鼓励与支持。 “一个人的出处和去处,是这辈子最大的事,当由自己决定,不能干预”,这样的精神是布朗大学一直以来所遵循的。

什么是开放式课程?

布朗的独特方法是,要求他们作为自己教育自己的“建筑师”,负责自己的智力和创造力的发展。

大多数学生在修学分之前,可以由自己在一系列学科中学修课程。 虽然本科生通常会被要求建立一些比较严格的自主学习课程,但那些课程都是一个个充满灵活性的知识环境,学生可以在探索任何学科的时候都充分参与其中,从而激发他们创新和解决问题的能力。

开放式课程与其他学生的教育政策有什么不同?

几乎所有大学都对学生需要修读的课程有硬性要求。 不仅如此,除了完成需要修满学分的课程之外,学生还需要选修其他领域的课程。 也就是我们平常所说的“必修”(Core Curriculum)和“选修”(Distribution Requirement)。

Core Curriculum 相对更严格一些,其中最有名的是就是芝加哥大学和哥伦比亚大学的核心课程,每个学生都需要完成6门跨学科的基本课程,还有名义上的Distribution Requirement需要完成。

而布朗大学的Open Curriculum指的是,具体学什么,怎么学,先学什么后学什么,学校都不做要求。

学生作为自己的 aviser,在满足专业的最低要求后,可以随意选择十几甚至二十几门感兴趣的课程,只要你喜欢。 而且布朗的本科只有一个 college,所以选课没有任何院系的限制。

所以,对于布朗的学生来说,它自然是值得,

因为这是一段最单纯,最努力,最开心,最真实,

亦是最珍贵的学习时光。 

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