日本出国留学方式一、日本语言学校过渡
尽管近些年中国培训学校的日语教学水准拥有长久的发展，但中国语言学习大多数归属于 “ 速学式 ” ，其功利性颜色较深厚，以考出来有关级別做为英语培训的最终目标，是一种应考型学习培训。学生即便如愿以偿考出来 2 级或 1 级，但通常并不可以意味着学生真正的日语水平。由于欠缺必需的語言自然环境，具体的日语口语和英语听力還是不可以超过非常好的一个水准。
高校日语专业本科毕业，相较社会发展业余组制学习培训，在学习培训時间上相对性充足，但因为一些輔助课程内容副科的添加及相对性比较宽松的课堂气氛，学生的日语水平与业余组制相较为也高不上过多，不管怎么说就是说在日本文化艺术等层面的学习培训有一定的涉足。
由于高校课程内容时会加上 “ 日本文学史 ”“ 日本概述 ”“ 语言学概论 ” 等课程内容，但在据说等层面也存有很大的难题。因此正常情况下提议挑选日本语言学校过渡。
日本语言学校过渡時间一般在 1 年上下的時间。期内大学会对于所有人的升学考试规定出示相对升学辅导，除开英语听力英语口语等层面将有大幅度提高外，包含《科学研究策划书》书写、小论文及面试的技巧等层面一般会给予一定的指导。
日本语言学校过渡并非像有些人觉得的那般是在虚度光阴。现阶段赴日留学中，挑选该方式的学生占据绝大多数。日本语言学校过渡针对报考日本顶尖大学将会具有事半功倍的功效。
日本出国留学方式二、 “ 纳入学 ” 过渡
针对一些专业技能较弱的学生能够挑选 “ 纳入学 ”( 专生本 ) 过渡。挑选专生本的目地是以便填补自身在专业技能层面的不够，专生本 1-2 年过渡全过程中，在专业技能大幅度提高的前提条件下，可考虑到报名大学院。挑选升上同一所高校的大学院相对性而言更非常容易融入。可是纳入学的入校难度系数相对性很大一些，必须开展相对的考题，对日文的规定也较为高，提议专业技能扎扎实实且日语水平在N2左右的学生考虑到。
日本出国留学方式三、 “ 研究生 ” 过渡
高校日语专业大学本科大学毕业生，通常针对该方式较很感兴趣，觉得要是制成了 “ 研究生 ” 好像就进到了大学院的保险柜，其实要不然。
这儿的 “ 研究生 ” ，有别于中国的 “ 研究生 ” 定义，归属于非学历教育，这是跟随专家教授就某一课题研究作有关科学研究的学生，是不正规学生，一般中译成 “ 旁听生 ” 。对我国学生而言，该 “ 研究生 ” 定义大多数被了解为考上大学院的大学预科过渡。
“ 研究生”的入取，一般以书面形式核查主导，但事先务必征求指导教授的认同，也就是说要事前找好老师，这给一些国外学生产生了巨大的不好。
尽管现代通信技术迅猛发展，根据互联网等方式好像非常容易与自身心爱的专家教授建立联系，但另一方在对你没什么掌握的状况下，是不是想要接受，让人猜疑。在沒有与申请人相识的前提条件下，靠此类方法联络取得成功的实例并少见。
申请人通常落个费了日子却无终而果，最终很多人還是转过头来安安稳稳根据出国留学日本日本语言学校保持赴日留学。
填补一点，针对一些日语能力相对性较差的学生挑选此类方法赴日留学危害性很大。这种学生即便心存侥幸做为 “ 研究生 ” 赴日，但由于研究生多见老师责任制，一般在日文层面不容易做系统学习培训，因此常常产生学生大学院上课艰难，即便凑合大学毕业，但日文仍是 “ 半吊子 ” ，易给人一种 “ 混大学毕业 ” 的印像，在之后的职业发展上将会深陷难堪的处境。
日本出国留学方式四、立即进到大学院
因为日文小语种专业本身的局限加上招收体系等多方面的限定，现阶段立即在我国开展大学院招收的大学可以说较为少。
可以绕过过渡立即进到大学院入读的学生也可以说较为少。非常是日语专业大学本科大学毕业生，因为缺乏必需的专业技能学习培训，立即进到日本高校 院学习培训的概率也是寥寥无几 ( 某些较弱民办大学以外 ) 。由于一些大学院考题除必需日语水平检测外，一般会对技术专业层面用日文作有关检测。
针对日语专业大学本科大学毕业生，即便有着 1 级资格证书，日语水平较高，但是用日文来考有关技术专业，在基本上没什么基本的前提条件下取得成功的几率十分小。
自然，也是一些日本民办大学，考试内容以日文主导，另加小论文，但这种高校多见日本一般的民办大学。假如要报考相对性不错的日本大学院一般均必须不一样水平的过渡。
日本出国留学語言基本是极其重要的基本，不管挑选哪样方法赴日留学，日语水平全是务必符合要求，这里教师较为提议大伙儿，假如時间容许，最好根据日本日本语言学校的过渡随后申请办理不论是大学本科還是研究生的课程内容。只能語言通关了，才可以有更大的机遇申请办理名牌大学，在将来学习培训中也事倍功半，不容易听不进去课。
