所有的本科生必须证明数学能力并要完成写作的两门课程；六门社交课程包括文学，艺术/人文，历史研究，社会和行为科学；三门生物和物理科学课程，以及一门分析推理的课程。写作要求包括一门新生课程，分为24个或者更少的部分。学校的荣誉项目,Commonwealth College, 提供给符合条件的学生特殊课程并且赞助学科间研讨会，学生聚会，服务项目，以及住房选择。大约有20%的典型的UMass课堂会在某个时候到国外学习，数量在不断增加的服务学习课程提供了实习和社区服务的机会。Center for Stuents Business提供了UMA最独特的项目，允许学生雇佣和管理九个校园企业并且学习如何与其他人进行工作以及专业的解决纠纷。本科生也可以从公共健康科学这个新项目中得到利益。
对于一所州立大学来说，UMass学习和政治的氛围是非常的富饶的，可能部分原因是它是五校联盟中的一员。这种特殊的联盟允许学生上UMass 的同时在其他四所伙伴学校上课：阿默斯特学院，史密斯，汉普郡以及霍利约克山。学生们说总体上，UMass的教学质量是很好的。“课堂很具竞争力，很适合学习，”一名计算机科学专业的学生说。大部分课程都由教授来上，一些大课分成几个小的部分由作为助教的研究生来上。“教学质量是很显著的，”一名大三的学生说。学术和职业咨询得到混合的评论，并且通常由学生来寻求职业帮助。
大部分的学生毕业于马萨诸塞州的白人公立学校。州外的学生人数占学生总数的25%，但是来自新英格兰其他州的申请者，如果他们所在州的学校没有他们想要的专业的话会被当作马萨诸塞州居民以便录取。5%的UMass学生是非洲裔美国人，8%的亚洲裔美国人以及4%的西班牙裔美国人。学校已经在校园里建立了文化中心来支持来自不同背景的学生以及举办活动，但是平权行动仍然是个议题，学生报告说。“对于少数民族来说总是会有好的项目和援助，”一名大四的学生说，但是一个2005年执行的“多样化行动计划”寻求提高第一年的建议，增加课程的多样化以及增加少数民族教职员工。每年的学术奖学金平均有4052美元，以及学生运动员有361项体育奖学金。
UMass有全国第六大的住宿系统。6%的学生住在5个不同的社区。新生可以选择是男女分开还是混住，同时上交一份他们想住的地方的名单，但是学校要求他们在大二全年都要住在校园里。大约半数的新生都住在了西南地区，一个“巨大的，城市一样的复合体”有5座高塔和11座低层的宿舍楼。大约四千的新生参加了Epoch，一个持续一年的住宿项目，或者大学里其他生活和学习社区中的一个。高年级学生都倾向于住在校外。
