大学生在学校中接触到海外经历的机会越来越多。所以每到寒暑假，同学们就经常发信息来问，‘这些活动我要不要参加呀？’“哪些经历对我来说更有价值呢？”
从现在同学们接触比较多的活动来看，我们大致可以把这些海外经历分成几类 。
带学分的交换，比如暑校，交换。这种活动的特点是带有学分，可以有交换学校的正式成绩单或推荐信，未来可以在申请中直接提交给美国大学。
到美国大学或科研机构参与科研学术活动，这种没有学分，但是会根据学生专业，进入不同项目组实验室接触科研项目，或者是跟教授一起参与学术活动会议，甚至优秀的学生会有机会发言讨论。这种对于学生的专业度是一个极大的挑战。
第三类是竞赛比赛或冬夏令营。这一类活动的含金量参差不齐。所以需要格外引起大家注意的就是这一类活动。研究生的申请看中的还是专业度。跟专业完全不相关的经历，很难给申请材料加分。
我们逐一分析每种活动的特色及适应人群。
第一类是到国外参加暑校或交流项目，会参加学校正式课程并取得学校带有学分的成绩单。
例如国内很多大学会组织学生到国外交换，这种交换学习期间获得的学分可以抵掉国内学期的学分。申请的时候，我们提供国内修过的课程同时还需要搭配上在海外学习的这份成绩单。如果学生所在的院校，没有官方提供这种交流机会，受制于学籍的问题，我们不能随意在学期中离开学校，那么就可以选择暑假期间到国外参加暑期课程，也就是我们常说的暑校。这种不占用学期时间，学生可以根据自己的时间灵活选择。
备注 --- 暑校和交换，适用于英语基础比较好的学生，因为学习的节奏相对比较快，很多学生期待能用一份漂亮的成绩单，给对方院校留下好印象。
暑校除了可以适用于大一大二的学生了解海外教育环境，还适合部分转专业的学生，利用这个机会选修相关的课程。比如很多人会考虑转申计算机、金融工程、数据分析等专业，但是本科期间没有相关的课程。这个时候就可以通过暑校，定向选择相关的课程。这里提醒各位同学，在选择暑校之前一定要关注选课范围。排名靠前的学校，并不代表选课宽松。还是要结合学校每年公布的选课名单，有针对性的安排。一般暑校最多是可以选择 3 门课程。
