人口老龄化是指人口生育率降低和人均寿命延长导致的总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的动态。
两个含义：一是指老年人口相对增多，在总人口中所占比例不断上升的过程；二是指社会人口结构呈现老年状态，进入老龄化社会。国际上通常看法是，当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会。
那针对这样的老年化，未来是否有很多的产业即将诞生和发展。南加大的 老年学院，很值得跟大家分享一下：
Why Choose the USC Leonar Davis School of Gerontology老年医学?
Here are just six of the many reasons. We have:
·The largest selection of gerontology egree programs in the worl
·Hans-on training from our internationally-renowne professors
·Master’s level courses available online or onsite
·$500,000 in scholarships given to stuents annually
·Sophisticate technology, with smart classrooms, a fully connecte auitorium, an a new computer lab/lounge
·National conferences on aging an colloquiums on campus, reflecting the school’s prominent position in the fiel of gerontology
有授予最多老年学学位的学校之一；有全球知名的教授亲自带学生实践；我们有线上课程和实地课程；每年有500美金的奖学金发放；先进的技术，智能教室，全连接的礼堂，和一个新的计算机实验室/休息室；全国老龄问题会议和校园学术讨论会经常在校举行，反应了学校在老年人领域的地位。
选择一个轨道/专业化是不需要的，但可以为学生谁希望专注于一个特定领域的老年学。完成的课程不会写在你的毕业证书上，但是，这对你的简历是一个有益的补充。
这一旗舰项目培养毕业生在私营和公共部门担任主要领导角色，从事规划、评估和管理项目。它也是为那些想要承担管理职位的研究生设计的，这些职位可以直接为老年人和他们的家庭提供服务，或者教授老年人和服务提供者。
学校项目的培训成果：
•学生将利用老年学的框架来研究人类的发展和衰老。
•学生将生物理论和科学与理解衰老，长寿和衰老变化。
•学生将联系心理学理论和科学来理解适应性、稳定性和衰老的变化。
•学生将会把老龄化的社会理论和科学与理解异质性联系起来，不平等和老龄化背景。
•学生将学会区分与衰老结果相关的内在和外在因素通过批判性思维和实证研究，使其具有情境性
•学生将提升老年人的优势和适应能力，以最大限度地提高幸福感、健康、和精神状态
•学生将提高老年人的生活质量和积极的社会环境
•学生将学习使用和设计项目和社区开发代表老龄化人口
•学生将学会运用和制定政策，公平地解决老年人的需求人
•学生将参与研究，以增进知识和改善对老年人的干预人
