在中国 , 无论孩子的天赋秉性如何 , 家长都盲目推崇让孩子读大学 。 不管适不适合 , 也不问将来结果 。 就好像只要上了大学就算是走到了终点, 对于孩子专业上的选择更是迷茫……
区别于高考一考定终身的考试制度 , 手握一纸通知书的命运 , 留学对于高考生往往有更大的选择余地和发展空间 。 每个孩子身上都有闪光点 , 他们都值得被鼓励 !
( 一 ) 国内中学教育 vs 国外中学教育
澳洲的中学的教学理念,是致力于学生兴趣的培养及潜能的开发,培养学生的独立性,自信而有知识有文化 。 因此,中学阶段不仅注重教书质量,更注重育人。孩子在澳洲的中学阶段,将能够学会更加开放的表达自己的想法,有自己独立的见解,形成独立的人格。而在国内,虽然近些年素质教育的普及,但高中生仍然以应试教育为主,填鸭式教的教学目的只有一个~高考成功 !
考试制度也是一考定终身,一考定优差,学业成绩的评估方法在于最后的高考成绩,这样孩子的心理负担和学习压力在中学阶段是极大的,一切为高考而付出,一旦高考发挥失常,心理备受打击。
从专业选择上而言 , 澳洲中学阶段就开设 30 到上百门课 , 除了开设英语必修课程外之外 , 还开设有一些选修课程 , 领域包括市场营销 、 地理 、 健康和体育教育 、 科学 、 社会与环境学 、 创作表演艺术 、 计算机 、 历史 、 语言等方向 。 目的在于丰富学生的个人兴趣 , 提高学生的学习能力 , 为以后的学习奠定基础 。 而国内的考生对于专业的思考仅仅在于申报高考志愿的时候 , 他对自己将要学习的专业不甚了解 , 一无所知 。 所以中学阶段引导孩子独立人格和对职业的认知是很重要的 。
( 二 ) 高三党进入澳洲名校的方式
如果学生成绩不错 , 高三毕业有三种方式去澳洲 :
1、iploma 国际大一 。 可以接受 ipoloma 的澳洲八大有世界排名 20 位的澳洲国立大学 , 世界排名 60 位的莫纳什大学 , 还有世界排名 109 位阿德莱德大学 (2018qs 排名 )
2、 高考直录 。 学术要求 : 按照专业有不同的录取分数 ;
按照省份有不同的录取分数 , 均在高考一本线以上的成绩 ;
按照百分比有不同的录取分数 。
雅思 6.5, 听说读写不低于 6。
3、 读预科升大学 。
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