边高考边留学的八大误区
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边高考边留学的八大误区

2018-03-06...

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很多高考生想国内高考的同时申请美国留学,做到高考留学两不误,国内国外同步走。现在正是高考生开始申请美国留学的时候,但是学生和家长在申请学校方面往往存在很多误区,以至于错过了适合自己的学校和专业。

很多高考生想国内高考的同时申请 美国留学 ,做到高考留学两不误,国内国外同步走。现在正是高考生开始申请 美国留学 的时候,但是学生和家长在申请学校方面往往存在很多误区,以至于错过了适合自己的学校和专业。

误区 1 :没有 TOEFL 和 SAT 成绩或者成绩不好,肯定上不了 美国名校 ?

众所周知, TOEFL 和 SAT 考试是美国大学本科申请的门槛。很多高中生留学决定过于仓促,还没有来的及准备 TOEFL 和 SAT 考试,或者是准备的时间较短,成绩不是很理想,所以家长和学生就认为申请美国名校无望。其实,美国大学预科是为了中国学生申请美国顶尖名校,同时为这些名校能招收到优秀的学生而设立的。它不仅仅是对语言运用方面的提升,还针对不同美国名校的不同录取要求,综合完善学生自身的素质。

通过大学预科的学习,在一定的时间内完成美国名校在语言和综合素质上的要求后,可以提升学生的申请实力和综合能力,直接去美国攻读名校的本科,省时省力,可谓是就读美国名校的一条捷径。

误区 2 : TOEFL 和 SAT 成绩很好, GPA 很高,就一定能去美国名校 ?

中国学生久经考场,对考试的天赋是任何国家的学生望尘莫及的。所以, TOEFL 、 SAT 考试中,不乏高分学生,甚至满分者。但美国的教育并不像中国教育崇尚“分数至上”,高分并不意味着你在招生官眼中就是最优秀的。美国名校更注重学生的综合能力,最好还有所特长。在这一方面,中国学生就有些薄弱,所以经常能听到某某省高考状元被美国名校拒绝的事情。这就说明,分数虽然重要,但也不能决定一切.

美国大学预科的课程设置,正是弥补了中国学生分数高,但综合能力较弱这个缺点,针对不同学生个性化指导,有的放矢,迅速提高学生各方面能力,在申请美国名校的征途上,有更大的把握。

误区 3 :我已经申请了美国大学,就不用再上预科了

中美教育的巨大差异,导致很多学生虽进入 美国大学 但却不能很快的适应美国的教育模式,给自己的学业和生活设置了很多不必要的障碍。 美国大学 预科课程设置完全依照美国大学的课程设置和要求,能够让学生提前感受美国的教育方式,并且,预科课程还包含丰富的社会实践活动,让学生了解美国思维、文化,这样可以更好更快速地融入美国当地的社会生活。

误区 4 :美国的申请周期短,根本不用提前考虑的太多

申请学校定要了解要包括各校招生的要求、申请时间、材料准备等,而准备过程是相当费时的,申请者应极早花时间弄清招生程序。而且各个大学的审理标准和周期也都大大不同,申请者要了解清楚并按学校要求申请到中意的学校不是很容易。一般美国名校要提前 10 个多月申请,是一个漫长而复杂的申请过程。而且名校一般有 EA 或都者 ED 申请,更是要提前一年早提交申请,所以要提早动手,预则立。金吉列留学顾问老师指出:“有些学校在奖学金上也是采取先到先得的原则,所以申请美国是宜早不宜迟,免得延误自己的时间”。

误区 5 :徘徊在选择什么专业上, “ 究竟什么专业好呢 “?

在 美国本科 教育分为 4 年,前 2 年一般称为通识教育。各个学校和各个院系的基础课程相差无几,真正学专业课的时候是大学的 3 年级和 4 年级。在美国,本科读了 2 年后转专业和 转学 是很普遍的一件事。学生到了美国,经过了 2 年的学生和生活,更加正确的认识到自己究竟感兴趣的是什么,再选择什么专业也不晚。如果你的 GPA 不错,甚至转到更加有名的学校也不是件难事。

误区 6 :相同条件的某人在某个大学申请到奖学金了,我一定也能申请到

首先要说这个想法是完全错误的,奖学金的申请是因人而异的。要根据高中的 GPA 、英文成绩、推荐信、个人自述、获奖证书、申请的专业以及申请的早晚等等众多因素来裁定。比如同样成绩高中毕业的学生申请同一所大学,申请理工科的也许比申请商科的奖学金得到的多,申请早的比申请的晚的学生奖学金得到的多。奖学金不能以一概全,而且本科阶段奖学金发送的很少,很多学校没有给国际学生的奖学金。

误区 7 :公立大学比私立大学好 ?

可能受国内高校的影响,普遍学生认为公立大学的教学质量和严谨程度会高于私立大学,其实不然。在美国,私立大学的数量会远远超过于公立大学,二者也是并存的。公立大学和私立大学的主要区别在于经费来源不同。公立大学的经费主要来自于州政府向学生提供各种资助 ; 而私立大学在这方面所得的经费则微乎其微,它的经费来源主要是高昂的学费和社会募捐。公立和私立院校的另一个区别在于,虽然私立大学的学费高昂,但是私立大学发放的各种奖学金制度会优于公立大学。教师与学生的比例往往是公立大学少于私立大学。

误区 8 :过于重视学校的排名

美国的高等院校一直备受世界关注,美国大学其实并没有官方排名。一般出现的有 US.NEWS 排名、上海交大排名和美国国家研究会排名等等,中国学生和家长一般会以 “US.NEWS” 为主。其中又分为综合排名和专业排名。学生往往在研究学校具体排名的时候会一头雾水,不知道从何下手,以什么排名为标准。学校的排名是各个方面综合而评的,学生并没有必要一定要选择一个在什么名次上的学校,正真适合自己的,在自己选择的专业上有突出的就是好学校,也就是适合你自己的学校。

高标准、高质量、有保障的预科对孩子的未来发展至关重要。预科不应该仅仅是语言的学习,更重要的应该是除了语言的提升,还能够提升学生的学术技能和综合申请实力,这为将来的学业做好基础铺垫,并且提供中美交流的机会,解决中美文化差异的问题,使学生能够申请到美国名校读本科,并很快地融入美国生活,为将来的留美生活做一个良好的过渡。

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