其实，我不喜欢刷分这个词。
分数并不是美国大学的唯一录取标准，即便你考了满分，但学校也不能保证百分百录取。
举个例子：有一位同学的 ACT 考了 35，他爸妈是希望再考一次，争取拿个“满分”成绩申请心仪的大学，一定可以万无一失！
这种想法完全是错误的！谁说满分一定是最好的？也一定是优于其他人的？
讲真，ACT 35 和 36 的差别很小很小，也就表面上的数字差别。即使你是一个满分考生，但另外一个同学实习经历、课外活动、Essay、PS 等优于你，或者比你更对招生官胃口，那不好意思满分一样被刷掉。
刷分并不是每个人都能“越刷越高”。
裸考、临考抱佛脚…这种二刷三刷还不如不刷；还有些同学认真复习了，也尝试了好几种学习方法，但似乎到了瓶颈…这时候，如果分数“还说得过去”、“差不多”，就没必要继续刷，不如做点实习、搞点科研实在。
我有一个学生，学习成绩其实还不错，中上水平，也有学习能力，但是 GRE 就是冲不到 320，最高的就到 318。
虽然离递交申请还有一年时间，但她实在不想三刷了，相比继续背单词，还不如去实验室看数据。最后她拿着 GRE 318，以及一堆科研经历申请到了 Top30 的学校。
如果为了一两分之差，而花费更多的时间和精力，却遗漏了录取过程中其他必要元素，这才是最不划算的。所以，千万别做捡了芝麻丢了西瓜的事。
P.S.百度和 google 都专门有了“刷分考生”这个名词解释，可见美国大学也早注意到这种现象，如果招生官发现你的分数是多次刷上来的，印象会大打折扣。
虽然不喜欢“刷分”这个词，但如果是这种情况，你还真不得不刷。
完全不刷分肯定是太绝对了，毕竟有很多考生因为第一次考 不懂 、太紧张、看错题等小失误导致没考好，这种情况自然要再给自己一次机会。
通过努力实现考试成绩的稳步增长，当然是值得肯定的，美国大学也希望看到你在努力的过程中不断进步，尤其是每次的成绩都比之前高一点。
另外，别忘了现在的“拼分政策”，先不说学校那边认不认可，单就这个政策，出发点也是不想“一次定输赢”，而是希望同学们能有针对性的“刷分”，不是盲目刷。
尽管分数不是美国大学的唯一录取标准，但“分数”确实是录取标准之一。超高分数不一定被录取，但分数太低是一定不会被录取
刷分是要根据自身的情况来，看看你是否达到一个“分水岭”，举两个例子：
a. 一般美国大学都要求申请人 GPA3.0+，而你只有 2.7，即使你刷到了 2.9，如果没有一个合理解释或强大软实力支撑，你还是没法申请。尽管你离 3.0 只差 0.1了，但是 3.0 就是一个分水岭。
什么样的是特例？我们曾经一个学生，他 GPA2.9，确切是2.89，但最终拿到了全美排名 20 的商学院 offer…可是你知道他用多少努力弥补回来的吗？
GPA不高，但是他考出 GRE 325的高分，同时为他规划了三段高级实习，还有很多其他课外活动，可以说除了“GPA”是硬伤，其他“元素”都是超出同批竞争者。
b. 再说一个，如果你托福从 97 刷到了 100，别看只有三分，单就托福而言，参考美国大学公布的录取平均分，全美 top30 基本都是 105-110+，只差三分却进入学校录取分数区间，这就说明录取几率大了，时间允许的情况下当然要刷！
现在明白吗？
美国大学的录取标准不是唯分数论，有时候没必要死抠那 1 分，将精力放在其他“影响因子”上或许更能“物尽其用”。
但有的时候连 0.1 分又是那么重要。申请不同档次的学校，GPA 2.9 与 3.0，托福 97 与 100，雅思 6.5 与 7.0…录取的希望也是失之毫厘差之千里，那就是“硬伤”。
留学申请就是千军万马过独木桥，大家争的是分，夺的是秒。
如果你没必要再刷分，何不用剩下的时间来丰富自己，给招生官一个全面、充实、个性的印象；但是如果你的情况应该继续拼一把，当然不能瞻前顾后，早点考出一个满意的分数早点提交申请！
