据英国《独立报》报道，美国高校两位教授发表研究称：
高校女生 “ 颜值 ” 与学业成绩成正比。 长相越是出众的女学生，学习成绩越好，毕业后挣钱也越多。
我们总喜欢开别人玩笑说： “ 没有脑子，你可以靠脸吃饭嘛 …” 这话听起来不招人喜欢，但是，据来自美国高校的一份最新研究结果，这些话不再只是随便说说的玩笑话，而可能与我们的生活息息相关。
在美国经济学会年会上，来自美国科罗拉多州丹佛市大都会州立大学 (Metropolitan State University) 的两位教授 Rey Hernánez-Julián 和 Christina Peters 发表题为《论学生外貌和学术成绩》的研究报告。
研究指出，女生的颜值越高，成绩越好。对于这样的研究结果，你是不是大跌眼镜呢？
没错，两位教授比较了 “ 在线授课 ” 的学生和传统教室里学生的学习成绩，以此研究 “ 颜值 ” 对学生成绩的影响。
两位教授首先让校外人士通过学生的证件照对学生 “ 颜值 ” 进行打分，最高分 10 分。
随后对学生共计 168000 份的课程成绩 ( 包括美国大学测验成绩等 ) 进行研究， 通过这些成绩把学生学习能力进行分级。
然后，两位教授利用学校 “ 在线授课 ” 的课程，比较了处于同一等级的学生的学术成绩，结果发现，在线授课中，因为看不到学生的真实容貌， “ 颜值偏低 ” 的女生的成绩几乎不会受相貌影响。
此外，研究通过固定学生，即让同一批学生同时参与在线授课和传统教室授课，来研究 “ 颜值 ” 对成绩的影响。
结果表明，传统教室授课中，相貌对于学生成绩的影响要大于在线授课。
对于这样的结果，研究指出： “ 与其说 ‘ 颜值福利 ’ 是一种不为人知的生产力的反映，不如说是人权歧视的结果。 ”
在写给教育资讯类网站《高等教育内幕》的一封电子邮件中， Hernánez-Julián 教授称该研究结果 “ 令人担忧 ” ，他解释说， “ 大学老师们更愿意投入时间精力在漂亮的学生身上，这有助于她们取得好成绩。 ” 此外，他还提到，在学生实力相当的情况下，老师更愿意给长的漂亮的学生高分。总的来说，他认为： “ 鉴于 ‘ 隐性偏见 ’ 的存在越来越受关注，大学老师们也应该稍作调整。 ”
最后， Hernánez-Julián 教授承认对于日常生活中普遍存在的 ” 隐性人权偏见 “ ，我们有很多办法解决应对，而这些方法大可以用于高校隐性的相貌偏见。
其实只是一个大写的歧视而已。
但是，谁又规定咱不能貌美如花学习开花呢？
