MIS (Management Information Systems)主要是以人为主导，意在利用现代的计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理。企业可以通过这一系统，对本企业的人力、物力、财力等资源进行加工处理，汇编各种有效数据并建立正确的数据库，将其提供给企事业管理部门，方便其根据所掌握的信息及资料做出正确的决策，进行企事业的管理工作。
目前的一个趋势是项目可能开设在商学院、管理学院或者信息学院，学校开设项目名称有可能为：Management Information Systems、Information system、Information Systems Technology、Information an library science、Information Systems Technology等等。有的项目偏重计算机知识与技能的培养，有的则由此衍生出图书馆信息管理的方向，有些则是希望能够培养出整合IT实践和商业技能为一体的学生。
就美国目前的 MIS 教育状况而言，该学科主要涉及以下一些专业领域：
信息系统( Information Systems )：包括 Data Communication 、 Database 、 Programming Language 、 Client/Server Computing 、 System Analysis an Design 等内容。
管理科学( Management Sciences )：包括 Mathematical Programming 、 Optimization 、 Operation Research 等内容。
生产运营管理( Prouction an Operations Management )：包括 Decision Theory 、 Organization Theory 等内容。
统计学( Statistics )
其它专业领域：包括 Marketing 、 Finance 、 Management 、 Accounting 、 Business Law 、 Economics 等等。
MIS的就业面相对来讲比较广泛，由于它属于一个交叉学科，毕业于该专业的申请者大多拥有技术才能又拥有一些商业管理才能。该专业的毕业生就业领域可以非常广泛，涉及到金融(银行信息系统)、物流(供应链管理)、外贸、餐饮。毕业生可以从事系统、软件的开发;系统、网络的管理工作;企事业的信息处理及管理。笼统来讲，可以是商业分析师、系统及软件开发师、技术支持、网络工程师、项目主管等等。
GRE/GMAT: 一般在商学院下开设的MIS项目一般都同时接受GRE和GMAT，但是非商学院开设的项目，只接受GRE的居多。所以建议学生准备GRE的考试比较保险且选择选择性较多。此外，只接受GMAT的项目比较少。
Essay：大多数学校对于essay的要求一般在500-550 wors。
TOEFL: 排名靠前的学校托福大多要求100，也有要求90+的学校。
工作经验：建议学生又相关工作经验，强制要求工作经验的院校不多。
本科专业背景：大多数项目对申请者的本科专业背景并没有强烈要求。只不过拥有统计学、数学、计算机学科背景的申请者可能在研究生阶段更容易些(针对偏技术类项目)
随着MIS专业申请的人数逐年增多，竞争越来越激烈，因此，在申请前期如何做好更充分的准备、为自己打更好的基础，就是每一个申请者必须考虑的问题。
1.考试准备
学校的专业考试是首当其冲不容忽视的，因为计算机专业相比其他工程类专业，少了实验室研究的机会，所以评审的人会将成绩作为很重要的标准进行筛选，所以学校要求的分数线一定要到才能有更多机会，基本上3.4以上可以基本避免成为20名以后的学校的瓶颈。其他的就看你的学术见识如何了。另一方面，GT考试也是很重要的标准，TOEFL大概要在90分以上。GRE主要需要攻克词汇与作文的大关，这是绝大多数理工科学生都会有的难题。因此如果还在学校，还有专业课的话，一定好好学习，争取考出好的成绩，同时要将一部分经历花在GT考试上。
2.研究/实习准备
在专业学习与考试之余，仍然主张涉足实验室的研究和相应的实习工作，如果复习考试仍有余力，可以从4月份开始联络实习的地方，由于计算机或软件学院中MIS项目可能较少，所以要获得这样的实习的机会可能有一定的难度，建议首先找系里有否这方面的教授，如果有就算不是很熟也要尽量联系他们，告诉他们自己的意图和目标，相信对方应该能够理解的;如果系里没有这样的教授，一种方法是在管理学院下寻找与计算机系有一定交流的教授，仅仅是去管理学院寻找可能很难。另一个方法就是去实习，由于在社会中，计算机都是被广泛的应用的，所以涉及商业系统的职位是广泛存在的(如ERP，CRM，HER等系统)，关键就是你要找到一个能够了解这一系统的实习位置，如果可能，建议寻求系里老师的帮助，让他们推荐你去实习，这样会比较容易被接受。你要确保在9、10月份正式开始申请前能够接触2个左右的相关项目，这也许是较有难度的一项，但是这也会是使你出众的关键因素。如果是学习考试很忙碌的学生，建议将此延后至7月左右，毕竟成绩是硬件。
3.论文准备
写论文、发表论文一直被认为是很花费时间的事，人因此想用实习与研究经历来取代它，但是这里要提的是，论文是你研究经历的直观体现，而且可能是参与同一个研究项目的人产生区别的特点之一。对方教授阅读你的论文能够知道你是否是一个有明确学习目标的人，你是否能够独立地分析问题、耐心地尝试解决问题，并且理智地面对和总结失败的经历，这是简单的研究经历描述所不能代替的。
要准备这样的论文，首先需要积累，建议可以去阅读相关教授的文章，因为这能代表现在研究的一些热点，同时教授也能给你一些理解论文内容上的指导，更能指导你将自己的观点写成形式更符合要求的文章。如果没有教授的文章，也可以去看图书馆的一些专题研究的文章。在写作时，如果精力有余，还可以查看美国、加拿大或香港学校的网页，看那些教授在学术上有那些观点。因为申请其实是一个双向选择的过程，你也是在选择可能与你会有更多共同语言的教授。这样是一种好的申请所需的心态，建议每个申请者从最初培养起来。
如果能够发表在核心期刊上当然是对你文章的很好肯定，如果有难度也不用悲观，有文章就有本钱，记得将一些较好的中文文章翻译成英文，以便以后可以使用他们与教授交流。翻译工作是比较花时间的，所以早点做起来以后就能把更多精力放在更重要的沟通上。
4.网页查询与信件咨询
查询学校的网站，寻找相关的研究方向与录取要求是申请者都会做的事，包括课程、教授分布情况、录取分数线与建议的研究背景、奖学金情况等等。建议将每个学校的情况分门别类地总结成一个个文件夹，外加上主要的联系方式。可以在初期发邮件索要一些学校的介绍资料，咨询一些网页上找不到的不明白的地方，可以在3月到9月期间询问清楚，如果能够在7、8月份开始与教授进行更多的沟通，甚至是保持这样的专业交流就更好了。事实上，每年都会有一些学生在获得录取前与教授保持了将近半年的邮件联系。这样的努力不是一朝一夕能够达成的，是一个持之以恒的不断学习、不断总结的过程，相信能够有这样的精神的申请者，都能获得期望的结果。
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