1.教育部份经费投入占比高
在加拿大的本地人心目中，教育进修是伴随终身的事情，也是获得体面生活和促进个人成长和幸福的最佳途径。所以国家预算上在教育经费的支出一项，远远超过其他国家。
加拿大财政部长说过，保护儿童和青年的美好未来是加拿大的首要任务，而获得教育是确保我们的任务取得成功的基本工具。
这项任务也确实得到了贯彻：全球教育和技能报告里，加拿大、芬兰并列A级，总体排名第二。
2.教育资源分配公平公正
教育资源的不平均可以说是国内教育的一大难题，在这点上加拿大的公共教育资源投入和分配及其公平，发达国家都比不上加拿大。
一位加拿大的妈妈说，我的孩子今年秋天就要上学了，但是我不能告诉你某所公立学校是好还是坏。因为我们的公立学校系统无论在哪里都是一样的。所以，加拿大，同时也是没有学区房的概念的。
3.教师职业门槛高，教师质量高
在加拿大，学校教师是一个备受尊重的职业，他们有良好的工作环境和待遇，包括完善的医疗保险和养老金计划。
想获得学位资格，至少需要6年时间，而且可能需要继续再花8到10年才能成为一名合格的教师上岗。即使这样，老师们还在不断的进修，让自己变得更好，与时代一同进步。
4.寓教于乐
有报告指出，玩游戏可以提高孩子们的语言表达能力、探索能力、思考能力、和解决问题的能力。还有机会给孩子带来感情上、社交上的成就感。
加拿大委员会报告指出，游戏为孩子提供了学习和生活所必须的智力、身体技能、情感等基础。为学习生活提供了基础，铺平了道路。针对学龄前的孩子们，托儿所会与父母一起引导孩子，通过角色扮演游戏，或者其他各种各样的玩具等方式，引导孩子积极探索周围的世界和环境。上学后，加拿大的教育从业者，不仅提倡学生在玩耍和兴趣中学习，甚至在教学活动中，也会避免死记硬背的内容，通过设计一些交互性强、好玩的游戏环节从而达到寓教于乐的目的。
5.加拿大的考试和升学体系
加拿大有完整且完善的课程体系，K12教育体系。
K指幼儿园，12指12年级即高三，K12是将幼儿园、小学、中学的教育何在一起的称呼，从4、5岁的幼儿园开始一直到17、18岁的高中十二年级毕业。在这期间，加拿大的公立教育机构会给孩子们提供全部的免费教育。在8年级之前，学生是不需要参加考试的，课程成绩是从平时课堂的作业、测试和课程参与表现中评定的。9年级才开始有期末考试，并且成绩不公开。所以没有人会攀比、比较成绩，也没有人会用孩子的成绩来判定一个孩子。
加拿大的学校跟很注重孩子的整体教育质量，而不是成绩。即使在大学升学制度中，成绩从来都不是唯一的衡量标准。
加拿大申请大学主要由三个方面决定：A）省考成绩和平时成绩 B）社会活动情况：各个省份都有针对于毕业所要求的义工、志愿者时长 C）其他情况：申请审核官和面试官会被学生的特长、品质和特别的经历等等所打动。
所以，加拿大的学生平时也会注重三方面的共同发展，而不会过度注重单一的成绩表现。
