建筑学专硕
专业的建筑硕士是一个严谨而全面的计划，为毕业生的建筑学活动做好准备。它提供了历史，理论，技术，生态，社会和专业实践的全面知识基础，同时通过一系列设计工作室课程开发设计技能。有五个流程：设计（8门课程），视觉传达（2门课程），历史与理论（2门课程），技术与规划（7门课程）和专业实践（2门课程）。工作室由视觉传播，建筑表现和新媒体等课程提供支持。鼓励学生使用他们的选修课来探索专业知识，为他们的设计论文做准备。该计划旨在培养批判性，创造性，和独立的思考和研究，以回应当前的设计问题和社会变化。大多伦多地区被用作追求新知识和新形式实践的城市实验室。
专业MArch适用于尚未拥有建筑专业学位的人士。鼓励已经拥有专业学位的个人考虑后专业建筑硕士课程或城市设计硕士课程。那些希望在加拿大验证在国外获得的专业建筑学位的人应该联系加拿大建筑认证委员会（CACB）：
要求
设计（9.5学分）
所需的设计工作室课程按照五个阶段的顺序组织成一系列学期核心单元。
[1]该计划第一年的两个基础工作室，辅以视觉传播课程。二年级课程全面概述了建筑设计的2D和4D计算机建模。
[2]项目工作的基础，包括一个综合建筑项目，解决复杂建筑的设计问题。
[3]探讨建筑与大都市文化的复杂条件之间的关系。
[4]两个选项工作室，提供主题，规模，方法和工作室指导员的选择。一个工作室可能会在第三年的秋季学期在国外学习。
[5] 独立设计论文将在最后一个学期进行，但取决于完成论文研究和准备课程，并有一个论文提案被项目主任接受。设计论文工作室的学生在指定的指导老师的指导下独立工作。
历史与理论（1.0学分）
两个学期的必修课程序列，其后至少1.0学分的历史，理论和建筑学批评选修课程，由该系建筑，景观和设计学院提供艺术史和大学的其他单位。
技术与规划（3.5学分）
所需的技术课程包括对建筑生产的技术条件和生态环境的一次性介绍（ARC 1041），一系列建筑科学课程，两个结构术语和一个现场课程工程与生态学。
专业实践（1.0学分）
建筑实践，管理和经济学有一门课程。
选修课（2.5学分）
该课程的选修部分为核心专业课程提供了必要的学术和文化补充。在选修要求中，1.0学分必须在历史和理论流中。选修课的选择必须得到课程主任的批准。鼓励学生使用他们的选修课来集中精力，为他们的设计论文提供信息，与其他学科建立联系，并获得专业知识和研究生学习。
课程
第1学期
ARC 1011Y：建筑设计工作室1
ARC 1021H：视觉传达1
ARC 1031H：建筑主题的历史视角1
ARC 1041H：技术 - 生态背景下的建筑
第2学期
ARC 1012Y：建筑设计工作室2
ARC
1022H ：视觉传达2 ARC 1032H：建筑学主题的历史观点2
ARC 1042H：现场工程和生态学
第3学期
ARC 2013Y：建筑设计工作室3
ARC 2023H：中级计算机应用
ARC 2043H：建筑科学，材料和构造1
ARC 2044H：结构1
第4学期
ARC 2014Y：建筑设计工作室4
ARC 2046H：结构2
ARC 2045H：建筑科学，材料和构造2
ARC 2047H：建筑科学，照明和声学
第5学期
选修
ARC 3015Y：建筑设计工作室5
ARC 3052Y：专业实践
第6学期
ARC 3016Y：建筑设计工作室6
ARC 3017H：论文研究和准备
选修
第7学期
ARC 4018Y：建筑设计工作室7：论文
选修课
选修要求
前两年的课程仅包括必修课程。课程将通过ACORN系统自动输入。选修要求将在第2年开始。毕业需要五门课程。在五个中，两个必须在历史和理论流中。
选修要求：
3年级：秋季学期1门课程，春季学期
4年级2门课程：秋季学期2门课程
四位数课程编号中的前两位数字表示一般课程水平。第三个数字标识课程主题流，如下所示：
1设计
2视觉传达与计算机应用
3历史与理论
4环境，技术，工艺与规划
5专业实践
最后一位数字表示课程在一年或多年课程中的位置。
全部课程被指定为“Y”。提供两个学期的课程称为“H”。除非另有说明，课程重量为0.5学分/ 12学分。
认证
在加拿大，所有省级协会都建议获得认可的专业学位课程学位，作为获得执照的先决条件。加拿大建筑认证委员会（CACB）是唯一授权认可加拿大建筑专业学位课程的机构，它认可两种认可的学位：建筑学学士和建筑学硕士。根据其与既定教育标准的一致程度，可以授予该计划五年，三年或两年的认证期限。硕士学位课程可能包括一个专业的本科学位和一个专业的研究生学位，当按顺序获得时，它包括一个认可的专业教育。但是，专业预科学位本身并不被认可为认可学位。
2012年，丹尼尔斯专业课程（建筑硕士）由CACB审核，并获得了为期五年的认证。我们的专业建筑硕士课程将于2018年进行下一次审查。
CACB及其在美国的同行，国家建筑认证委员会（NAAB），有一个互惠协议，在一个国家认可的专业建筑学位课程在另一个国家得到认可。因此，多伦多大学认可的专业建筑学位在美国得到认可
