和极限运动参与者一样，美国MBA专业的学生费尽唇舌让他们的朋友、家人以及未来的雇主相信，他们正经历着一次相当累人的经历。
商学院是紧张的——我们发现人们都这么说。这个口头禅模糊了一个事实：包括几乎所有美国MBA课程在内，很多MBA课程都是两年制，而大多数欧洲的MBA课程都是一年制。
除了时间长短外，还有什么区别呢？两类课程的时间并非决定商学院排名的主要因素，雇主似乎也没有厚此薄彼。课程提纲看上去也很相似。不过，所有的课程显然不会一样。
首先，美国一年制MBA和两年制的紧张程度存在区别。
在一年制的课程安排中，你别指望会有没课的周五，也别指望工作和生活的平衡。整个项目的压缩，给你留下了很少的空闲时间。如果你落下了，就没有机会再追赶上去了。作为50年前开创一年制MBA的先驱，在欧洲工商管理学院(Insea)，早上8:30开始上课，下午7点结束。节假日也是如此。
在这种模式中，大部分核心课程被安排在最初4个月的冲刺期内。工科和经济学科的毕业生们可能会觉得某些课程是小菜一碟，比如统计学和会计学，而对那些没有数学背景或者没有接受过经济学教育的学生来说，它们却难如登山。
班级构成也是不同的。
美国一年制MBA课程的班级里，委培学生可能会更多一些，学生的年龄或者更大一些。欧洲的某些一年制MBA班级，学生的平均年龄明显大一些——通常大约29或者30岁，这意味着他们拥有更多的工作经验。经验较丰富的学生可能会发现，在一个很少有人曾有管理经验的班级里讨论领导力，会让他们有挫败感。
至于课堂内容，区别也很明显。
一年制的项目会把一个原本10次3小时的课程压缩成16个90分钟的小节。而两年制的MBA课程，如西班牙Iese商学院开设的MBA课程，却有时间坚持哈佛商学院(Harvar Business School)的模式，即每节课都围绕一个商业案例展开讨论。这意味着时间较短的MBA课程不会花时间来复述材料。学生在教科书上可以找到这些材料。
这两种学习模式的关键性区别是在校外。两年制项目的核心，是第一学年和第二学年之间长暑假中的一次实习。这份夏季工作可以让学生们暂时放下学习，尝试一份为期12周的不同职业。
美国MBA专业两年制的项目会提供谋划调动的空间以及更多交际的时间。而一年制的课程把学习精简为疯狂的快跑，在患难与共之中建立友谊。所以，那个好哪个不好，还是要看是否适合你自己。
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