IB（全称：International Baccalaureate）国际文凭课程，是一门学术挑战性强，并以培养学生在各个领域均衡发展为宗旨的教学项目。该课程旨在重点培养学生的思维能力、学术能力及沟通能力，使得学生未来能够顺应全球化发展的趋势，成为一名合格的“全球公民”。
01学习IB课程的好处
通过对学生社会责任、批判性思维和国际化意识的培养，帮助学生在个人发展及学术成绩上并取得更高的成就；
鼓励学生独立思考，自主学习，为适应大学学习及未来职业生涯做准备；
培养学生将理论知识应用到实践中的能力；
训练学生的语言能力，让学生获得海外学习或职业发展的机会，以此来建立学生的多元文化意识。
02为大学做准备
由于IB课程独特的评分基准和体系，且全球范围内采用统一的评估标准，因此大学对于IB文凭课程毕业生的学术水平都是高度认可的。
通常会有IB课程的学生被国际一流大学或院校录取，且容易获得相应的学生福利，例如：IB课程毕业生的入学奖学金、或通过IB科目的学分认可直接进入大学第二年的学习，或者获得自动录取条件等其他优势。
03核心领域课程
凡进入IB文凭课程的学生必须在以下六个学科领域中各选一门课程学习，其核心课程领域包含:
语言文学研究
语言学习
个人与社会
实验科学
数学类
艺术类
除此之外，IB学生还必须完成3门核心课程，分别为知识理论、论文扩展以及创意、活动与服务。
大多数IB课程的学习科目都分为两个级别：高级（240小时学时）与标准（150小时学时）。学生至少要选择3门（但不超过4门) 的高级水平课程学习，其余课程可选择标准水平学习。
04IB课程入学时间
学生可在10年级任意学期开学时开始IB文凭预备课程；
正常来说，IB文凭课程是从11年级第一学期开始。
如果学生从另一所IB课程学校转学过来，且已修过的科目可算作学分，则在与学校商议后可选择在11年级的其他时间入学。
学校为8年级、9年级、10年级学生全年定期开放学术拓展活动及IB活动体验日（凯恩斯州立中学）帮助学生了解IB文凭课程的教育理念，课程结构及核心科目。
05IB课程入学条件
由于IB课程教学对于学生的分析、理解、写作及表达能力要求较高，因此申请IB课程项目的学生需要通过学前面试或完成入学前测试，方可进入IB课程学习。
申请IB课程的10年级学生必须在过去两年中通过所有核心课程的考试，同时成功完成中学预备课程（HSP）或同等程度的预备课程。完成受认证的英语语言测试，达到相应分数要求（成绩要求见下方）或完成至少两年英语授课的课程。
在特定情况下，昆士兰国际教育部会允许申请人提供已完成两年的英语科目的学习并取得优异成绩的证明，以此作为满足IB课程入学的语言成绩的证明。
申请IB课程的11和12年级的学生必须提交在9年级和10年级的学业中取得优异成绩及表现的证明。此外，由于IB文凭课程为纯英语授课，因此学生还需要通过以下方式提交英语成绩证明（成绩要求见下方）：
提交官方认可的英语考试成绩：学术类雅思成绩总分达到5.5,或移民类雅思成绩总分达到6(或等同雅思的其他英语语言类考试成绩),或
提供学生曾在英语教学环境下完成两年以上中学课程的证明。
申请IB课程，可通过EQI授权认证的教育中介机构来提交申请。
