Girls in Engineering项目协调员Maeline说：人们总是错误地认为男性比女性更喜欢工程。所以当我们进入学校时，我们会给这些学生问题去解决。例如，在我们的仿生课程（受自然启发的科技）中，我们给她们提供防水纸、水和一些工具，鼓励她们可以用这些零碎东西解决现实世界问题。她们被分成几个小组，总会提出解决全球性问题的好办法，比如为无家可归的人提供庇护，在干旱地区取水等。
在另一个活动中，学生们被要求经营一个矿山。他们得到了矿石（实际上，是一个装满磁砖的盒子），并鼓励她们安全、高效地开采。这些有趣的活动都是为女孩们设计的，让她们明白自己有能力成为未来的矿工。这是关于培养解决问题、批判性思维和团队合作的可转移技能，让她们确信自己完全有能力胜任这项工作。
技术推动变革
更好平衡工作和家庭
采矿业不仅需要采矿和土木工程师
Maeline认为，女性现在被吸引到采矿业的原因之一，是因为采矿业的性质发生了变化。
“采矿业等行业不仅需要采矿和土木工程师。他们还需要电气和软件工程师来推动安全和效率方面的创新，例如无人驾驶卡车，以及化学工程师和环境工程师来完善和负责任地修复，自动化的发展也促进了女性进入采矿业。她们现在可以远程工作，同时仍然有机会在现场工作。此外，力拓（rio tinto）等公司也制定了灵活的工作时间和育儿假政策，这样男女都能平衡工作和家庭的需求。”
逃离性别偏见
女生也能学好工程学
他们说，“什么？你看起来不像工程师。”
我回过头来对他们说，“当然，我可以做工程。”
Megan Royce，目前是西澳大学专业工程的一名研究生，同时也是Maeline’s Girls的工程导师之一。“当我告诉人们我在学习工程和数学时，他们脸上总是露出惊讶的表情。他们说，‘什么？你看起来不像工程师。我只是回过头来对他们说，‘当然，我可以做工程。’”
“当女性进入男性主导的专业时，她们没有什么好害怕的。我认为对所有的女孩来说，知道她们能像任何男孩一样学习工程、数学和科学是非常重要的。她们的大脑没有区别，所以她们应该试一试。” Megan说。
西澳大学工程女生（GIE- Girls in Engineering）外展项目计划鼓励女性学生更好利用科学、技术、工程和数学（STEM）的学习和该领域的职业道路。根据该计划，目前的西澳大学学生和行业合作伙伴自愿在珀斯附近的学校与7-10岁的学生讨论令人兴奋的工程职业选择。通过一系列针对特定学科的挑战，包括环境、采矿和生物医学活动，学生们以团队合作的方式解决复杂问题。
同时，该项目举办校园探索日活动，展示由学术界和学生社团主办的一系列工程活动。主讲人和校友分享他们的故事，展示社会影响工程在改善我们的世界
