在中国的发展中，什么问题最刻不容缓？不是三峡，不是西部开发，不是磁悬浮，而是教育。一条高速路可能当年见效，马上给当地 np 加上几个百分点，教育则是百年树人，收效远远慢于工程项目。众所周知，教育决定的是一代人甚至几代人的素质，教育出了问题，影响的是国家的根本和元气。
据 bbc 驻联合国记者 2003 年 9 月 20 日报道，联合国官员对中国的教育状况进行了严厉批评，指出中国不仅是世界上公共教育经费最低的国家之一，而且在教育问题上还“歧视贫困人口”，向他们收取无力承担的高额学费。中国人均教育开支之少，在全世界居倒数几位，甚至连穷国乌干达都比不上。
★ 中韩教育鲜明的差异
在教育上，中国和韩国起点相同， 1945 年，韩国的文盲率是 78% ，与中国不相上下，两国当时经济状况相仿。而在 1996 年，韩国人口中的大学生比例达 37% ，超过了美国和澳大利亚，首次上升为世界第一。而中国的这个数字不到 5% ，居世界排名下游。韩国成为世界上著名的教育大国，全国有四分之一人口为学生或者教师，如果算上为教育服务有关的产业，可以说，将近一半的韩国人在为教育努力。韩国教育的各项指标都已居世界领先水平。而中国的教育还处于普九不达标，贫困地区失学率高，教师工资拖欠，上不起学等各种问题。
教育欠账的后果，现在就已经显现出来了。韩国较高的国民素质在其经济发展中起到了巨大的推动作用，在知识经济领域取得了越来越大的优势，韩国人均专利在世界上仅次于日本，排第二位，每年申请专利 14 万件。而人口为韩国数十倍的我过只有 1.3 万件，人均水平居世界后几位。2001 年瑞士洛桑国际惯例开发研究院发表的国际竞争力报告显示，中国的国民素质、科学技术和国际经亨利持续下滑：国民素质由 1998 年的第 24 位下滑至第 29 位，科学技术由 13 位下滑到 28 位，国际竞争力由 24 位下滑到 31 位。
★ 不同的教育发展之路
一、政府投入差距
a 、中国人均教育投入在世界上长期居落后水平，这已是总所周知的事实。甚至在发展中国家里，中国政府教育投资也是最少的几个国家之一，低于印度，缅甸，菲律宾。这些忧心如焚的问题，归根结底都是由于政府投入不足。
b 、韩国长期以来，在发展中国家中，韩国政府的教育投入比例一直是最高的国家之一。在韩国的教育发展中，政府大力鼓励私人投资，私人投资与政府投资各占半壁山河。韩国政府又规定从 1991 年到 2001 年，每年按国民生产总值的 0.1% 增加教育经费。据 2001 年的数字，韩国私人教育投资占 gp 的比例是据 2001 年的数字，韩国私人教育投资占 gp 的比例是 2.96% ，居世界第一位。公私教育投入相加，占 gp 比例 为 7.03% ，位于丹麦 7.17% 之后，居世界第二位。韩国政府重视教育，还表现在韩国不间断的教育改革上。韩国的教育改革次数之多，在世界上也是独一无二的，这也是韩国教育质量不断飞跃的重要动力。
二、不同教育理念和制度
a 、中国课堂是老师在讲，学生在下面记笔记，学生是一味的填鸭式学习。而高中升大学完全取决于高考分数，一考定终身，这无非加大了学生的心理压力。心理素质不高，抗压能力小的学生即使平时成绩再好，高考考砸了也就没有办法进入名校。
b 、在韩国的课堂上，老师比较重视和学生的互动，提倡学生的自主参与，往往涉及很多项目缓解，让学生完成后来讲述和总结知识点。在课程设置中，注重日常生活所需的技能传授，注意最大限度尊重学生自己的选择和爱好。有专门的家政课，包括利益、裁剪、手工、烹饪等等，教会学生生活有时比教给学生枯燥乏味的理论知识来得更重要。而韩国也一样是高考，但是平时成绩占到 40% ，不仅仅只看高考成绩，这样也更公平一些。
三、教师待遇差异
a 、在中国不管是重点中学，还是普通中学，有偿家教是非常普遍的现象。而且越来越多的老师开办补习班，其原因也就是中国教师的待遇问题。家教一方面管理不到位，还让学生和家长花费太多时间和金钱。学校老师身兼数职太忙了，根本就没有办法照顾所有的学生。
b 、在韩国，教师被全社会敬重，享有其他国家不曾有的特殊权利。法律明确规定老师不得做家教，同时老师享受教育公务员待遇，月薪高达 550 万韩币，折合人民币 3.2 万。如果学生成绩太差，有专门的学院补习，学院的所有老师都有教师资格证，普通个人不能办补习班。在职老师要是去学院任教就必须先辞职。这也是为了保证老师有充足的时间去管理和照顾自己的学生，为学生做更多的事情。韩国的老师每 5 年流动一次，一个老师前 5 年在重点中学，后 5 年可能会到偏远的学校任教，但无论到哪里，待遇都是一样的，所以老师们对此并没有意见，而不同地区的学生则可以享受到相对公平的教育。
★教育的重要性和意义
联合国教科文组织在一份研究报告中指出，不同文化程度的人，提高劳动生产率的能力也不同：小学为 43% ，中学为 108% ，大学为 300% 。经济学家做过计算，本世纪初，智力因素在经济增长的作用只有 5% 到 20% ，而现在已经过到 60%-80% 。教育的竞争，越来越成为国家间竞争的重要内容。教育水平的差异，决定了一个国家和一个民族未来几十年的发展。
综上所知，未来我们想要更好的发展，得到更好的教育，那韩国留学是绝佳的选择！
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