北卡罗来纳大学格林斯博罗分校的国际招生宣传协调员Jennifer Kelley说：“从材料上读取到的内容很有限。”
想要留学美国的学生朋友可能会担心自己在这一步出错。但即使远离美国，国际学生仍可与申请的学校进行沟通。
虽然部分招生面试通过现场面对面进行———或在美国大学校园，或在就读的美国高中，或在本国———但还有部分学校选择通过视频聊天工具，像是使用Skype和WhatsApp等的服务软件进行面试。
专家表示，无论何种形式的面试一般都持续30分钟左右。负责面试的通常是招生官或校友。
各校的入学面试政策皆有不同，也并非所有院校都提供面试。
例如，Kelley表示北卡大学格林斯堡分校(UNCG)只要求对以下类型的国际本科申请人进行面试：年龄在24岁及以上且离开学校超过两年；英语能力考试的成绩超过一年；平均绩点（GPA）较低的转学申请人。对其他类型的申请人，面试是自愿的。这种情况在美国大学院校并不少见。
学校对面试的态度也不尽相同。俄亥俄卫斯理大学国际录取主任Ken Dunbar表示，面试对他们的机构来说不是最为重要的环节。但他同时表示，如果申请人在面试环节中表现良好，也可能对最终录取产生关键影响。
“我们只想知道你是否了解自己、知道自己想做什么。”Kelley说道，“一旦能搞定这两个基本问题，就代表你已经做好了充分准备，对其他任何面试问题都能对答如流。”
准国际学生在美国大学面试前，应该预先准备好以下四个问题。
1、你能告诉我一些关于自己的情况吗？
丹尼尔学院招生副主任Betsy Cotton表示，回答这个问题，学生们应该正面进行自我简介，内容可以涉及学术成就，如何度过休闲时间等。
俄亥俄卫斯理大学的二年级学生Raissa Kanku出生于刚果，并在南非完成高中学业，她说自己在准备这个问题时借鉴了周围人的答案。她问了朋友、老师和教练，她有哪些优点。
“他们非常明确地描绘了我的性格和我经历的点点滴滴。”Kanku道。
2.你为什么想来我们学校？
Kelley说，通过申请人解释这个学校机构适合自己的原因，能够看出对方是否做足了功课，从而找到她想要录取的学生。
正是为了做到这一点，Kanku说她在面试之前浏览了OWU（俄亥俄卫斯理大学的缩写）网站上的各种校内外简介。“我看得很细致并罗列了数条对学校的喜爱之处。”她说。
通过搜索，她发现了有关华盛顿特区的学生实习——Wesleyan in Washington（华盛顿卫斯理大学）项目，这十分吸引对政府和国际关系很感兴趣的她，于是在招生面试中她就提及了这个项目。
3.你能解释一下你高中的评分系统吗？
对于准国际学生，“美国的大学对他们就读的高中和成长环境知之甚少。”佛罗里达国际学校咨询（Floria-base International College Counselors）的创始人兼总裁Manee Heller Aler道。
在面试过程中，学生可能需要更详细地描述他们取得的各种成绩。例如，对高中进行评分等级解说，来自OWU的Dunbar说道。Aler也指出，他们可能有必要对各种成就包括获得的奖项进行细节阐述。
4.有什么问题要问我吗？
专家说学生应该避免问一些在学校网站上就能轻易找到答案的问题。反倒是提出深思熟虑的问题不但再一次展现出学生对学校的深入了解，也提升了面试的含金量。
来自McDaniel（麦克丹尼尔学院）的Cotten说，可以提及一些比较深入的话题，例如：大学所在地的文化以及大学生的课外活动等。
Cotton表示，“聊一些比较感性的话题，而不是冷冰冰的统计数据是为上策。”
