专业课程介绍：教育学士学位（BE）是一个60学分的12个月学位课程。该计划旨在提供各种课程和扩展的现场经验，学生可以通过这些经验培养现代课堂教学所需的知识和技能。学生可以将学习重点放在小学/小学（K-6）或中级/高级（7-12）以及国际，土着，早教和成人教育研究中。
我们问我们的BE学生他们为什么决定UPEI获得他们的学士学位。答复分为三大类：
· 能够在12个月内完成学位
· 国际，土着，早教和成人教育研究焦点
· 计划声誉和质量
这些回答说明了我们的BE计划的优势以及我们学生可用的多种选择。一位学生表示，“ UPEI是加拿大最具前瞻性的大学之一，提供BED ……选择UPEI是一个明智的选择， ”我们倾向于同意。
鼓励教育学院的学生批判性地和创造性地思考当地社区和全球社会的教育目的和实践。我们的教授认识到，支持性和包容性的学习环境培养了学生健康的探究精神。学生和教授之间的密切关系经常被认为是学生在UPEI教育计划中最有价值的方面。
· ED 4030艺术与社会转型
· ED 4110学习者和学习者
· ED 4150多元化和包容性的课堂
· ED 4200科学，技术，数学和工程教学（STEM）
· ED 4490土着教育简介
· ED 4630教育中的文化与社会观
· ED 4640教育全球公民
· ED 4660英语作为另一种语言教学的原则和实践
· ED 4820评估和评估
· ED 4960教学实践I
· ED 4970教学实践II
· ED 5820对个别学习者的评估
初级/初级浓度（K-6）
ED 4230小学/初等数学I
· ED 4280小学/初等数学II
· ED 4320小学/初级语言和文学与多语言I
· ED 4330早年的识字率和多种语言II
· ED 4450小学/初等科学
· ED 4540小学/初等社会研究
· ED 4480社交情绪学习与儿童心理健康
中级/高级专业（7-12）
· ED 4130整个课程的多元化
· ED 4420青少年社交和情绪健康
· ED 4530课程与教学法
学生参加4个：
· ED 4260中级/高级数学I
· ED 4270中级/高级数学II
· ED 4360中级/高级英语I
· ED 4370中级/高级英语II
· ED 4460中级/高级科学I
· ED 4470中级/高级科学II
· ED 4560中级/高级社会研究I.
· ED 4570中级/高级社会研究II
入学要求：
1.申请人必须已经获得认可的注册大学完成本科学位的要求，并具有6月30日之前授予的学位。
2.申请人必须的总体平均值不低于70％（至少在C +和B-之间），计算在过去22门课程的20个最高等级（3个学期的学分）。平均低于70％的申请人可根据具体情况考虑。入学要求可考虑研究生学习。
3.申请人必须至少有6个学期的英语学分或同等学历（其中至少有3个被推荐为作文）;
4.申请人必须具有至少6小时的数学或统计学学分，其中6学分作为本科课程的一部分或3学分作为本科课程的一部分和E 4220数学教师所要求的20多个课程BE。
5.第一语言不是英语的申请人还必须满足 UPEI英语语言能力要求 。
6.申请人必须完成学校系统教授的学科课程，以满足他们寻求录取的课程水平（小学/初级或中级/高级）的要求，具体如下：
小学/初级（K-6）
社会研究6学分（如下所列）;
科学6学分（如下所列）; （其中3个必须是基于实验室的科学）; 和
发展心理学课程或同等学历。
注1： 强烈建议申请人在开始BE课程之前参加UPEI（或其他大学的同等学历）的2110或2130教育（教育简介）。
中级/高级（7 - 12年级）
申请人必须在两个明确的可教学区域内进行适当的课程作业，如下所述：
在下面列出的第一个可教育区域至少42学分的大学课程; 和
在下面列出的第二个可教学区域内，在与第一个不同的可教学区域中，至少18学分的大学课程。
以下课程*涉及可教学领域：
英语 （包括通讯，创意写作，戏剧，新闻，语言，媒体研究和戏剧）;
社会研究 （包括阿卡迪亚研究，人类学，加拿大研究，经济学，环境研究，家庭科学，地理学，全球研究，历史，土着研究，法律，哲学，政治学，宗教研究，社会学，多样性和社会正义研究）;
科学 （包括化学，生物学，食品与营养学，林业，地质学/地球科学，健康科学，运动学，海洋学，环境科学，农业和物理学）;
数学 （包括数学，物理，统计学和计算机科学）;
法国人 ; 和 音乐 （通过艺术学院的音乐教育学士学位课程提供）。
学习领导力教育硕士
课程介绍：如果您想成为教学领域的领导者，管理者，研究员，学者或高素质的教育者，UPEI的学习领导力教育硕士课程可能是您的最佳选择！我们课程的毕业生是老师; 公司，政府，艺术，卫生和非营利部门的教育工作者; 博士候选人; 高校的教授和讲师; 管理者和政策制定者。
教育硕士课程旨在为任何领域的经验丰富的教育工作者提供 成为有效教育领导者所需的知识和技能。该计划的总体目标是促进和支持教育奖学金，研究和实践。通过与研究人员和专业从业人员一起研究相关课程，我们的学生有能力为教育领域和他人的生活做出有价值的贡献。
探索我们的课程或基于论文的ME课程，这些课程旨在灵活地提供校内，混合和在线流，学习和有意义的教育体验。
我们拥有各种现场和在线计划产品，反映了我们在当今教育主题中的研究专长，并随时随地提供灵活的学习。
在您选择研究生课程的同时工作，并探索他们的研究领域，让您在最有价值的领域建立专业知识。 在 获得公认的研究生学位的 同时 工作 。
作为特殊学生，在教育中注册最多两门6000级硕士课程。“测试水”并获得教育方面的研究生学分。完成6000级研究课程可以为那些硕士学位的人加强教育研究博士学位
在获得研究生学习委员会批准之前，可以考虑将两门6000级硕士课程授予学习领导力教育硕士学位。申请人可以向教育学院研究生行政助理检查课程可用性或转学分。
这个创新的课程为基础的研究生课程是为来自不同国家的国际学生设计的，旨在为21世纪教育背景下的学习领导带来全球视野。与会者将探讨国际和比较教育，教育领导，课程和教学以及全球教育领域的理论和实践。学生将积极参与积极的体验式学习和批判性反思，从而提高他们作为教育者和全球公民的能力。
计划重点包括：
· 丰富多彩的教育环境和学习社区的实践经验
· 与来自不同国家的国内和国际学生互动的广泛机会
· 10门课程（混合，在线和面对面体验的组合）
· 有竞争力的学费
· 计划在16-24个月内完成
· 小班授课
· 丰富的机会与当地文化接触
对于有条件录取UPEI ME课程，雅思（或同等学历）至少需要5.0分。如果您的雅思成绩低于最低分，您可以在 UPEI的研究生英语学术课程中 开始您 的课程 。
申请人应具备一些与教育相关的经验。
要开始ME课程，学生需要雅思（或同等学历）7.0（写作和口语），6.5（阅读，听力），总分为7.0。
申请日期：9月开学（10月1日——4月1日）
1月开学（3月1日-10月1日）
入学要求：入读ME计划的候选人必须具有较高的学术地位和自我指导，持续研究的潜力。通常，基本要求是获得认可的大学的本科或研究生学位，在过去20门课程（60学分）中平均为70％或更高。
缺乏学位的申请人或拥有学术平均学位低于70％的学位的申请人，在特殊情况下可以考虑入学。在这种情况下，研究生学习委员会必须确信学生有能力完成研究生工作。这种能力可以通过广泛和相关的专业经验，领导力，研究和出版物来证明。
