今天梁老师来给广大申请美国本科的同学来介绍美国本科网申的三大系统，他们分别是：
美国大学通用申请Common Application，简称CA，目前Common App的成员学校以及750多所了，包括常青藤全部8所大学、以及斯坦福等在内的绝大多数美国本科名校。接受CA的学校全部使用同一种申请表格，如果你申请的10所大学都接受CA，那填一次表就完成了全部10所大学的申请，这样就极大简化了申请工作。中国是目前国际学生中CA使用率最高的国家。
2016年4月，以哈佛、耶鲁为代表的83所美国高校共同创建了美国大学申请另一个系统Coalition for Access, Afforability an Success(简称CAAS)，到目前为止有将近150个大学接受CAAS申请系统，包括所有常春藤盟校和久负盛名的大学和文理学院，CAAS有与Common Application系统并驾齐驱的趋势。和现在使用的Common Application强调结果不同，CAAS更强调过程，学生在9年级也就是国内初三就需要建立账户，然后根据高中阶段的学习生活慢慢填充里面的内容，包括大量的阅读和写作内容，招生官更希望看到的是学生的成长轨迹。
加州大学系统(University of California，简称UC)，是美国最具影响力的公立大学系统之一。加州大学拥有9个校区，该系统的优势也是一份申请材料可以申请全部9个分校。与加州申请系统类似的还有德州系统（Applytexas）和纽约州立系统（applySUNY）。
另有学校是独立申请系统，指学校不接受任何申请系统提交的申请，申请者需要进入到大学官网中，填写大学独立的申请表格来进行申请。使用独立申请系统的常见学校有：麻省理工学院，乔治城大学，伊利诺伊大学香槟分校，宾州州立大学帕克分校，匹兹堡大学，罗格斯大学，弗吉尼亚理工大学等等。
无论哪个申请系统，都有以下三个共性：
第一，大学鼓励申请者从9年级开始规划自己的大学申请，以免到了11或者12年级面对申请事宜手足无措，这也就意味着申请者要在9年级甚至之前就开始做准备。
第二，申请者需要全面展示自己。提早准备不仅仅是学术上的，更对申请者课外活动提出了更高的要求。因为学生要在申请系统里面展示的是“作品”，而非学校成绩单，所以就要求学生更全面地参与各种活动，挖掘自己的才能。
第三，中国学生面临着更严峻的竞争。全面的申请展示会让中国学生面对来自于更多层面的竞争者，而相对于美国本土学生，中国学生的活动、竞赛的机会常常处于劣势，所以仅仅依靠接近申请季的时间提升活动背景、准备申请文书是远远不够的。
