圣文森山大学历史——圣文森山大学（以下简称为“圣大”）自1873年创建以来，一直坚持科教创新，在国际上为培养具有社会责任感的世界公民方面树立了典范。作为一个富有激情和个性的国际高校，圣大在国内外均具有重大的社会影响力。
圣大140多年的历史是一段推动人文与社会前进的发展历程。自建立之初，圣大就一直以致力于国内外个人及社会健康为己任。在当时女性没有选举权的时代，圣大是加拿大唯一一所为女性提供高等教育的大学，在使女性能够平等地接受高等教育并参与到社会活动方面做出了卓绝的贡献。在推动女性高等教育和社会进步方面，圣大一直是世界上的领军人物。
圣文森山大学优势及特色专业——圣大规模虽小，却业建于精，是一所在文理、高等专业教育、以及教育学方面备受国际赞誉的公立高校。目前在校学生有4000多人，分别来自60多个国家。为保障教学质量，圣大一直坚持小班教学模式（每班23人左右），并保证班级的国际化结构，使学生能够充分浸入在一个国际化的班级里并享受到教授具有针对性和个性化的教学与指导。
除了传统的文理专业，圣大还开设了一些独具特色的新专业。如：交际传媒（文学学士）。通过学习本专业，学生能够对人际沟通，机构交流方面有更深刻的认识与理解，厘清媒体、文化与社会三者之间的关系。科学传播（理学学士）旨在培养能够帮助全民普及科学知识的专业人士。其他知名特色专业有：应用人类营养学、商务管理、旅游与礼宾管理、儿童及青少年研究、公共关系等。圣大不仅是唯一一所在加东地区开设公共关系学士学位、儿童及青少年研究学士学位的大学，更是加拿大唯一一所开设公共关系硕士学位课程的大学。
带薪实习及体验式学习——圣大倡导实践与体验式学习，并鼓励所有学生去寻求和本专业相关的工作实践机会。其中公共关系、商务管理、旅游与礼宾管理专业均要求学生必须完成累积时间为一年的带薪工作实践方可毕业。学生不仅在工作实践中可以获得合法的工作报酬，还可以获得宝贵的工作经验和人际关系，为学生毕业后即可就业打下了良好的基础。学校会帮助这些专业的学生撰写简历，进行工作培训准备，介绍工作机会等以保证学生顺利完成带薪工作实践。在过去的35年里，已有7000多名学生顺利完成了工作实践。目前这些专业中90%以上的学生在毕业时即就业。
卓越的学术成就——在学术成就方面，圣大一直是业界的佼佼者。圣大拥有三位加拿大科研主任，分别是：社会革新与社会参与科研主任Dr.Maya Eichler、性别研究科研主任Dr. Marnina Gonick、以及食品安全与公共政策科研主任Dr. Patty Williams。 另外，圣达还拥有学习障碍研究主任Dr.Jamie Metsala和加拿大自然科学与工程学主任Dr. Tamara Franz-Oenaal。加拿大政府和新斯科舍省政府共同出资在我校新设立的国家级营养学和化学科研中心将更加增强圣文森山大学师生在营养学以及人类疾病方面的科研能力。
专业介绍
文 (理) 学士学位 (本科)专业：
应用人类营养学（有营养学和饮食学二个专业）、数学、生物、化学、物理（辅修专业）、统计学（辅修专业）、信息技术（辅修专业）、加拿大研究、儿童与青少年研究、交际沟通 （有传媒和科学传播二个专业）、文化研究、经济学、英语、法语、西班牙语（辅修专业）、历史、家庭研究与老年学、政治学、心理学、公共政策研究、社会学和人类学、女性研究、和平与冲突（辅修专业）、哲学（辅修专业）、宗教研究（辅修专业）等。
注：
主修专业 (major)：某一领域中主修学科的专业课及必修课（要求修满20单元，其中包含辅修专业的3个单元）。
双专业 (combine major)：同时研修两个主修专业（各10个单元）。
辅修专业 (minor)：某一领域中除了主修学科外的另一门学科的相关课程，是某些学位课程中除了主修专业必修课外还必须要完成的课程（要求修满3个单元）。
研究方向 (concentration) 分为两类：
- 选择通识文理学士学位的学生必须要同时选择一个专业方向进行研修（要求修满4个单元的课程）。
- 选择某些高等专业学士学位的学生必须要同时选择一个专业方向进行研修（要求修满3个单元的课程）。
高等专业学士学位（加拿大或者加东地区独有的特色专业，也是留学生最青睐的本科专业）：
工商管理（此专业可选带薪实习，有会计、国际商务、管理学、市场营销、人力资源、非营利机构领导学、通识学习等专业方向）、公共关系（带薪实习）、旅游与礼宾管理（带薪实习或实践）
注：很多带薪实习专业的毕业生通常在毕业时即可就业
教育学学士学位（两个专业：初等教育和中等教育）
注：选择此学位的前提是必须已经取得一个文（理）学学士学位。
硕士学位（硕士研究生）课程：
应用人类营养学（有理学硕士和专业硕士二个选项）、青少年研究、综合性课程研究、特殊教育、对外英语教学、青少年教育、教育基础、教育心理学、中小学教育、文化教育、终身教育、学校心理学、家庭研究与老年学、公共关系、交际沟通、女性与性别研究等。
博士学位（博士研究生）：教育学
