美国教育学专业研究方向
教学方向： 这个方向与国内师范专业相似，分为教学课程专业、早期儿童教育和小学和中学教育三种，主要培养各阶段的教师，申请者必须有相关从业经验。
语言学方向： 分为应用语言学（Applie Linguistics ）、英语教学（TESOL/TESL/TEFL）和语言与识字（Language an Literacy ）三种，招收对象一般为英语或语言学专业的学生。
教育心理学方向： 教育心理学主要研究在实践教学过程中，学生存在的心理问题，其中也包括了对孩子成长的研究等。有心理学或社会学专业背景的申请者在申请时会很有优势。
宏观教育研究方向：包括教育人类学、比较教育学、教育经济学、教育史学、教育政策研究等，社会学、经济学和教育学背景的申请者有优势。
教育技术方向： 教育技术方向主要研究通过如何利用先进的科学技术来辅助教学，以提高教学质量。有计算机相关背景的申请者占优势。
学校管理方向： 学校管理方向又分为教育领导专业和教育政治学两种，主要为高校培养管理型人才，招收对象必须具备管理类的工作经验。
1.教学类 侧重于授课理论指导，方法以及实践技巧。申请者除了学习相关学科的专业知识外，还会学习教育心理学，课程设置，甚至性别、种族、以及宗教等因素对于教学的影响等等。专业包括在中国火热的Teaching English to Speakers of Other Languages（TESOL）（有学校的硕士专业名字也有叫ESOL等等），Early Chilhoo Eucation，Special Eucation，Science Eucation以及Mathematics Eucation等。
2.教育管理类 侧重于教育领域内学校，教育类型组织等的管理，教授管理知识，管理技能以及领导实践。常见专业有Eucational Leaership；Higher Eucation, Teaching；Learning an Leaership和School Leaership等。
3.授课辅助类 侧重于如何使用技术作为教与学的辅助手段，开发新的教学产品，改善学习环境，以实现现代化的学校管理。相关专业包括Technology，Innovation an Eucation；Learning Sciences an Technologies以及Eucational Technologies等。
4.宏观研究方向 侧重教育和人类发展，社会，文化的关系，教育政策，教育在社会环境中的作用等等。相关专业包括EucationPolicy，Eucation，Culture an Society，Human Development an Psychology以及 International Eucational Development等。 除上面的四大类外，学校还开设有教育学其他分支，如哈佛大学提供Prevention Science an Practice/CAS in Counseling专业以及Min Brain an Eucation专业， 宾夕法尼亚大学开设了Counseling an Mental Health Services（M.S.E.）以及Quantitative Methos（M.Phil.E.）专业等。因为是小众分支，这里就不做一一介绍。建议申请者找准自己的兴趣和长处所在，申请适合自己发展的教育学专业分支。
美国大学教育学专业简介
美国大学教育方向的硕士主要有Master of Arts, Master of Eucation, Master of Science, Master of Science of Eucation， Master of Philosophy of Eucation等等。作为应用性较强的一门学科，教育方向研究生的设置也逐渐细化，并覆盖教育相关的各个领域，比如，偏临床的教育心理学；偏教学方向的，语言教学；偏公共政策方向的，教育政策；偏科技方向的，教育统计；偏文化研究方向的，教育人类学；最近更开设了适应时代要求的一些专业，比如国际教育发展等。
美国幼儿园、小学和中学教师的培养教育，一般是通过州立大学的教育系和教师培养专科大学进行本科教育的。这类院校主要面向那些已经取得州政府认可并希望从事教育事业的学员。学校开设社区保健教育、体育、各类艺术、职业教育、教员教育等专业。一般情况下，美国留学生不太会选择这类课程。在国内就已经拥有教师资格的留学生，大都选择能够深入学习特定专业的研究生教育学课程。近来，随着各科知识的不断发展，学校对经营管理类人才的需求日益增加。在美国，为了深入某一学科继续学习以及培养管理能力，越来越多的学生和在职教师走进了美国教育学研究生院深造，同时，美国教育学研究生院的教育水平也在迅速提高。
除了数学、语言学等各科教育专业以外，研究生院的专业还分成教育心理学、教育哲学、教育思想史、教育社会学、教育文化人类学等基础理论领域，以及教学计划与指导方法、教材开发、教育管理、教育政策、教育行政、教育多媒体和技术、国际教育、比较教育、人才培养、成人教育、英才教育、残疾儿童教育、多语言教育、多文化教育等应用领域的专业。
其中，深受美国留学生欢迎的美国教育学专业是以英语作为外语教育(Teaching English to Speakers of Other Languages, TESOL)和学校咨询顾问。学员毕业回国后，也会受到国内教育界的高度评价。美国政府在信息技术和多媒体教育方面投入了大量资金，这一教育技术领域也是值得留学生关注的专业领域。
美国大学教育学专业申请要求
1、专业背景(工作经验)很重要
对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请教育学硕士或者博士几乎是mission impossible的。在这种情况下，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。至于工作经验，这个要求很多学校的确是有的，例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业要求教育学申请者具有3年或以上的教学管理经验。你一定要认真阅读每个学校的规定，如果没有变通就不用申请了。(因为有些学校甚至还要教师执照)。即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。所以，专业背景和工作经验对于申请教育学专业来说是非常重要的，没有相关背景和经验的教育学申请者要慎重。假如还是不到黄河心不死的话，就只有尽量把托福和GRE考好，越高越好。
2、GPA、GRE、托福要求
考试要求：教育（课程与教学）专业要求申请者的托福成绩达到80分左右，名校的要求多在100分以上；同时，多数学校要求申请者的GPA成绩达到3.0（4.0满分）以上，名校的要求多在3.3以上，如：哈佛大学要求申请者的GPA达到3.5；GPA低于3.0的申请者建议不要选择太多热门学校，以防因为GPA问题而直接被学校刷掉。
