判断题考察比例高
作为阅读从始至终的 高频考察题型 ，判断题中有着天然而成的考察优势，这类题型可以很清晰的考察考生有没有英式思维，并且基本的逻辑是否足够清晰。
一个 NOT GIVEN 葬送了多少考生的命。因此判断题作为一个高频题型，必须要牢牢掌握，判断题拿到高分， 阅读的7+才有把握 ，而阅读的7+恰好是总分6.5（6、6、6、7）的救命稻草。
判断题板上钉钉，确凿无疑
判断题最大的特点就是，你可以把每一个题目都分析的特别透彻，对就是对，错就是错，没有就是没有， 文章里一定会有地方有所对应，没有一点模棱两可的地方 。
所以这就要求同学们，在做题的过程中，不要糊弄自己，也不要糊弄老师，因为你所有的不认真和偷懒，都会在你的考试里还账。
判断题原则清晰，官方方法切实可循
我对同学们最大的建议，学习判断题，就要跟着剑桥的书籍来走。随便翻开一本书，仔细去看书上对于T/F/NG1和Y/N/NG2的定义，到底是什么，根据这个定义做，屡试不爽，手到擒来。
当然这里要注意到NG1和NG2的区别，这对于解决很多历史遗留问题非常地有必要。
判断题的考察推陈出新
从剑桥雅思十开始，我们可以关注答案页面，多次反复连续出现了 一道判断题中两个NG连续考察的情况 ，和 第一个判断题答案是NG的情况 ，这是之前很少出现的，所以同学们要扪心自问，这个问题如果在考试中出现了，你要如何解决？
NG1和NG2的区别恰好就是解决这个问题的关键一环。另外，之前的题目中，都是单一信息点的对应判断，比如：
原文：Jack likes playing the piano.
问题：Jack like playing the guitar.
答案：NG
学习过程的建议
首先，建议采取上文提到的阅读方法，认真 读文章和题干 ，切莫想着走捷径，一切你所欠下的，考场上都要还的。
第二，先从简单的中文判断题学起，仔细体会判断题的判断原则，并摸清楚三者（T/F/NG）或者叫六者(T/F/NG1/Y/N/NG2)之间的关系，彻底搞懂之后，才投入到英文的练习使用中去，这样复习，事半功倍，效果显著。
特别提示
判断题最怕的是中式思维的过分揣测，记住一个点，文章里 有就是有 ， 没有就是没有 ，不要 “我觉得…”“应该是…”” 就那样 …” ，不要把未知的当成理所当然的已知，这里举一个例子提起同学们注意：
原文： Kim went to his father’s factory after his grauation.
问题： Kim was recruite by his father’s factory after his grauation.
答案：NG
看似很简单，但是很多同学很想要去选T。这里面就是 中国式思维在作祟 ，原文翻译：Kim毕业之后去了他爸爸的工厂。然后Jack开始“巨蟹座式YY”，你不用说，我都懂，去了他爸的工厂，那不就是上班了吗。
看到题目说的，被雇佣，刚好！还美滋滋的以为went to = was recruite，其实Jack上了一个什么当？把 中文中的延伸义 ，带到了英文做题的过程里面来，但是 文章本身是没有提到是否存在雇佣关系的 ，所以一句定义 【NOT GIVEN: THERE IS NO INFORMATION ON THIS】 ，本题答案NG。
通过对于以上几点的注意，我相信同学们的判断题的做题水平一定会上一个新的台阶。注意寻找 思维漏洞。
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