一个伟人说，了解自己的性格是每个人的刚需，发扬优点，规避弱点，才能变成更好的自己。而我说，你的分数不光由你的聪明才智决定，更跟你的性格息息相关。
性格类型： 外部归因型
一个题目会让我们出错的原因很多，我们可以把错误归因在知识点缺乏（内因），也当然可以归因在题目难度较大（外因），但是如果经常用这句话解释错题原因，说明同学们倾向于忽略自身可能的不足，这可能让我们停滞不前，错误率无法减少。
建议：多关注自身知识点的不足，多寻找内因，而不是外因。
性格特点：缺乏复习型
复习是学习的必要环节，没有人是过目不忘的，起码你要相信如果你有了上面的口头禅，那你绝对不具备过目不忘的天赋。单词一日不背迅速忘记，语法点一周不复习就像没学过一般，你要知道，知识不像赘肉，永远不会离你而去，知识更像肌肉，每天需要刺激。
建议：好记性也不如勤奋的复习，拿起你的复习资料，让它在这寒冷的冬天一直保持温热。
性格特点：得过且过型
对于一项过于困难的任务，大多数人都是排斥的。学习也是一样。过难的题会给我们带来焦虑感，让我们不愿去面对。但是如果总抱着得过且过的态度，那表示已经将逃避变成了习惯。逐渐地，我们会不愿尝试迎接挑战，对困难的接受性越来越低，轻微的困难就会让我们焦虑不安。
建议：要与老师沟通，在当下的能力范围内，这类任务是不是过难的，以及如何提高能力解决这类困难。
性格特点：过于自信型
过于自信的性格会让我们觉得做什么都对，学什么都会，低估了我们所学习的内容。这样的结果通常是成绩不如预期的理想。当我们频繁的说“我明白”的时候要想一想我是明白了“所有”，还是只明白了“一部分”。“所有”和“一部分”在结果上会是天壤之别。
建议：复述你觉得“明白”的知识点，如果不能全部说清楚，那就需要踏实地真正搞明白。
性格特点：举一反三型
这类学生是我们最希望看到的，对于知识有深入的思考，可以举一反三，善于反思和提问。这类同学更多关注的是知识点的积累，而不仅仅是题目正确与否。我们通常发现，这类同学更容易取得理想的成绩。
建议：如果你是这样的，那就为你点个赞，但是注意你积累的知识点较别人更多，所以需要反复记忆。
